8 класс Степи и лесостепи § 47. Степи и лесостепи

ГДЗ по географии, 8 класс, Алексеев, номер 47.10: Степи и лесостепи

География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

Юлия Громова, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Рассмотреть вопрос о возможности избежать сильного воздействия человека на природу лесостепной и степной зон.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения

Для ответа на вопрос о возможности избежать сильного воздействия человека на природу лесостепной и степной зон необходимо проанализировать основные причины деградации этих ландшафтов (распашка земель, перевыпас скота, вырубка лесополос) и предложить комплекс мер по их сохранению. Решение строится на принципах рационального природопользования и экологической безопасности.

Шаг 1. Анализ основных антропогенных нагрузок

Лесостепь и степь — зоны с наиболее плодородными почвами (чернозёмами), что исторически привело к их интенсивному освоению в сельскохозяйственных целях. Основные виды негативного воздействия:

  • Распашка земель: уничтожение естественной растительности приводит к ветровой и водной эрозии почв, пыльным бурям.
  • Перевыпас скота: вытаптывание дернового слоя, уплотнение почвы, снижение её водопроницаемости.
  • Вырубка лесов: в лесостепи сокращение площади лесов нарушает баланс влаги и ветра, способствуя опустыниванию.
  • Загрязнение: использование пестицидов и минеральных удобрений без соблюдения норм вредит биоразнообразию.
Шаг 2. Меры по снижению воздействия (Агролесомелиорация)

Ключевым методом защиты является агролесомелиорация . Создание системы полезащитных лесополос позволяет:

  • Снизить скорость ветра у поверхности земли, предотвращая выдувание чернозёма.
  • Увеличить снегозадержание, что улучшает увлажнение почвы весной.
  • Создать благоприятный микроклимат для сельскохозяйственных культур.

Важно не просто посадить деревья, а соблюдать правильную схему размещения полос относительно господствующих ветров.

Шаг 3. Агротехнические и организационные меры

Для сохранения почвенного покрова необходимо внедрять современные агротехнологии:

  • Противоэрозионная обработка почвы: вспашка поперек склонов, создание валов и канав для задержки талых вод.
  • Севооборот: чередование культур для восстановления структуры почвы и борьбы с сорняками без избытка химии.
  • Ограничение распашки: вывод из оборота крутосклонных и сильно эродированных земель, восстановление на них естественной растительности.
  • Регулирование выпаса: установление допустимой нагрузки на пастбища, ротация участков выпаса.
Шаг 4. Проверка эффективности мер

Комплексное применение этих мер доказало свою эффективность на практике. Например, в регионах, где активно развивалась сеть лесополос (как в Казахстане или на юге России), удалось значительно снизить частоту пыльных бурь и повысить урожайность зерновых. Однако полное исключение воздействия невозможно, так как сельское хозяйство остается основой экономики этих зон. Целью является не запрет хозяйственной деятельности, а приведение её в соответствие с экологическими возможностями территории.

Ответ

Избежать сильного воздействия полностью нельзя, но его можно существенно ослабить. Основные меры

а) Создание системы полезащитных лесополос (агролесомелиорация).

б) Внедрение противоэрозионных методов обработки почвы (вспашка поперек склонов).

в) Соблюдение севооборотов и ограничение использования химических удобрений.

г) Вывод из распашки эродированных земель и регулирование выпаса скота.

Ответ составлен на основе общих географических знаний об экологии степей и лесостепей. Акцент сделан на практических мерах охраны природы, которые изучаются в курсе географии России.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 47.10 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 47.10?

Краткий ответ: Избежать сильного воздействия полностью нельзя, но его можно существенно ослабить. Основные меры: 1. Создание системы полезащитных лесополос (агролесомелиорация). 2. Внедрение противоэрозионных методов обработки почвы (вспашка поперек склонов). 3. Соблюдение севооборотов и ограничение использования химических удобрений. 4. Вывод из распашки эродированных земель и регулирование выпаса скота.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 47. Степи и лесостепи.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, преподаватель географии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.