ГДЗ по географии, 9 класс, Алексеев, номер 19.3: Учимся с «Полярной звездой»
География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Артём Савельев, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Обсудить в группе вопросы обеспеченности района предприятиями сферы услуг (нехватка/избыток и причины), предложить дополнительные предприятия для размещения в микрорайоне. Проанализировать данные и сделать вывод.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по теме «Учимся с «Полярной звездой»» (пункт 19.3) необходимо провести анализ обеспеченности микрорайона предприятиями сферы услуг. Поскольку конкретные данные о районе в условии не приведены, мы смоделируем типичную ситуацию для жилого района и выполним анализ на её основе.
Шаг 1. Анализ обеспеченности предприятияами сферы услуг
Предположим, что в рассматриваемом микрорайоне проживает 5000 человек. Согласно нормативам градостроительного проектирования, на каждые 1000 жителей должно приходиться определённое количество торговых точек и объектов бытового обслуживания.
- Торговля: В районе работает 2 крупных супермаркета и 5 небольших магазинов у дома. Это соответствует нормативу или даже превышает его для продуктов первой необходимости.
- Бытовые услуги: Работает только 1 химчистка и 1 мастерская по ремонту обуви. Для 5000 жителей это является нехваткой . Причина: низкая рентабельность малых предприятий в спальных районах с высокой конкуренцией со стороны онлайн-сервисов и крупных ТЦ за пределами района.
- Общепит: Есть 3 кафе и 1 столовая. Покрытие достаточное для завтраков и обедов, но ощущается дефицит мест для вечернего досуга семей с детьми.
Вывод по пункту 1: Наблюдается дисбаланс: избыток продовольственной торговли при острой нехватке качественных бытовых услуг и специализированных детских развлекательных центров.
Шаг 2. Предложение дополнительных предприятий
На основе выявленного дефицита предложим к размещению следующие объекты:
- Сеть пунктов приёма заказов и выдачи товаров (ПВЗ) с зоной примерки. Это компенсирует нехватку розничной торговли одеждой и обувью, так как жители предпочитают заказывать вещи онлайн, но нуждаются в удобном месте для возврата/примерки рядом с домом.
- Мини-прачечная самообслуживания. Решает проблему нехватки химчисток, особенно для студентов и пожилых людей, которым тяжело носить большие объёмы белья в дальние сервисы.
- Детский развивающий центр с комнатой ожидания для родителей. Позволит родителям решать бытовые вопросы (например, ходить в магазин), пока ребёнок занят под присмотром специалистов.
Шаг 3. Итоговый вывод
Анализ показывает, что современная структура сферы услуг в жилых районах меняется. Традиционные магазины уступают место логистическим хабам (ПВЗ) и сервисам, экономящим время жителей. Для повышения качества жизни в микрорайоне необходимо не просто увеличивать число магазинов, а внедрять комплексные сервисные точки , объединяющие несколько функций (торговля + быт + досуг).
а) Выявлена нехватка бытовых услуг (химчистка, ремонт) при достаточном количестве продуктовых магазинов.
б) Предложены: ПВЗ с примерочными, мини-прачечная, детский развивающий центр.
в) Вывод: необходим переход от традиционной торговли к комплексным сервисам, экономящим время жителей.
Так как в условии нет конкретных цифр или карты района, решение построено на моделировании типовой ситуации для учебного задания. Ученик должен адаптировать этот шаблон под свой реальный район.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 19.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 19.3?
Краткий ответ: 1) Выявлена нехватка бытовых услуг (химчистка, ремонт) при достаточном количестве продуктовых магазинов. 2) Предложены: ПВЗ с примерочными, мини-прачечная, детский развивающий центр. 3) Вывод: необходим переход от традиционной торговли к комплексным сервисам, экономящим время жителей.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 19. Учимся с «Полярной звездой».
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.