ГДЗ по географии, 9 класс, Алексеев, номер 57.3: Учимся с «Полярной звездой»
География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Светлана Крылова, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перечислите региональные программы, реализуемые в вашем крае. Предложите дополнительные программы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать социально-экономическую и экологическую ситуацию в конкретном регионе (крае). Поскольку в условии не указан конкретный край, решение будет построено на примере типичного региона Российской Федерации с развитой промышленностью и сельским хозяйством. Мы выделим основные направления государственной поддержки и предложим инициативы, направленные на устойчивое развитие.
Шаг 1. Анализ существующих региональных программ
Региональные программы — это комплекс мероприятий, финансируемых из бюджета субъекта РФ для решения конкретных проблем. В большинстве краев реализуются следующие ключевые направления:
- Развитие сельского хозяйства: поддержка фермеров, субсидии на технику, развитие животноводства и растениеводства.
- Экология и охрана окружающей среды: рекультивация земель, очистка водных объектов, сохранение лесов.
- Развитие туризма: строительство инфраструктуры, продвижение природных достопримечательностей.
- Поддержка малого и среднего предпринимательства: гранты, льготные кредиты, обучение бизнесу.
- Социальная защита населения: помощь малоимущим, поддержка многодетных семей, модернизация здравоохранения и образования.
Шаг 2. Предложение дополнительных программ
На основе анализа текущих потребностей можно предложить новые или расширенные программы, которые актуальны для многих регионов:
- «Зеленый город»: программа по озеленению городских территорий, созданию парков и скверов, внедрению энергосберегающих технологий в ЖКХ.
- «Цифровая деревня»: обеспечение высокоскоростным интернетом отдаленных сельских населенных пунктов для развития дистанционного образования и телемедицины.
- «Молодежный старт»: создание инкубаторов для молодых ученых и IT-специалистов, гранты на стартапы в сфере высоких технологий.
- «Культурное наследие края»: реставрация исторических зданий, поддержка местных ремесленников и этнографического туризма.
Шаг 3. Проверка и обоснование предложений
Предложенные дополнительные программы логически дополняют существующие. Например, если есть программа развития сельского хозяйства, то «Цифровая деревня» поможет повысить эффективность труда за счет доступа к информации. Программа «Зеленый город» напрямую связана с экологической безопасностью. Важно, чтобы новые инициативы учитывали специфику региона: наличие промышленных зон требует усиления экологических мер, а туристическая привлекательность — инвестиций в инфраструктуру.
Существующие программы: развитие сельского хозяйства, экология, туризм, поддержка МСП, социальная защита.
Дополнительные предложения: «Зеленый город» (озеленение), «Цифровая деревня» (интернет в селах), «Молодежный старт» (гранты для IT/науки), «Культурное наследие» (реставрация, ремесла).
Так как конкретный край не назван, дан обобщенный ответ, характерный для большинства регионов России. Ученик должен адаптировать список под свой регион.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 57.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 57.3?
Краткий ответ: Существующие программы: развитие сельского хозяйства, экология, туризм, поддержка МСП, социальная защита. Дополнительные предложения: «Зеленый город» (озеленение), «Цифровая деревня» (интернет в селах), «Молодежный старт» (гранты для IT/науки), «Культурное наследие» (реставрация, ремесла).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 57. Учимся с «Полярной звездой».
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.