ГДЗ по химии, 10 класс, Еремин, номер 21.1: Способы составления названий органических веществ
Химия; углубленное обучение — Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Теренин В.И. и др.; под редакцией Лунина В.В.
Кирилл Панов, методист по химии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Назвать два основных принципа составления названий органических веществ.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В органической химии существует строгая система номенклатуры, разработанная Международным союзом теоретической и прикладной химии (ИЮПАК). Названия веществ не являются случайными наборами слов, а кодируют информацию о строении молекулы. Для того чтобы правильно назвать соединение, необходимо опираться на два фундаментальных принципа.
Шаг 1. Принцип выбора главной цепи или цикла
Первый принцип заключается в определении основы названия . В молекуле нужно найти самую длинную углеродную цепь (или самый большой цикл), которая содержит максимальное число кратных связей или функциональных групп. Именно эта структура определяет корень слова в названии вещества (например, мет-, эт-, проп-, бут- и т.д.). Все остальные части молекулы рассматриваются как заместители по отношению к этой главной цепи.
Шаг 2. Принцип нумерации и указания положения заместителей
Второй принцип связан с точным указанием структуры через нумерацию атомов углерода . Главную цепь нумеруют так, чтобы атомы углерода, связанные с заместителями или функциональными группами, получили наименьшие возможные номера. После этого к основе названия добавляются префиксы (названия заместителей) с цифрами, указывающими их положение, и суффиксы, характеризующие класс соединения (например, -ан для алканов, -ол для спиртов).
Таким образом, название любого органического вещества можно представить как сумму: цифра + название заместителя + основа цепи + суффикс класса . Соблюдение этих двух принципов позволяет однозначно идентифицировать вещество по его формуле и наоборот.
а) Выбор главной углеродной цепи (или цикла), определяющей основу названия.
б) Нумерация цепи и указание положения заместителей/функциональных групп.
В условии требуется назвать два основных принципа. В школьном курсе химии под этим обычно понимают: 1) выбор основной цепи (родоначальной структуры) и 2) правила нумерации и составления полного названия (включая указание заместителей). Решение структурировано вокруг этих двух аспектов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 21.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Химия; углубленное обучение», Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Теренин В.И. и др.; под редакцией Лунина В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 21.1?
Краткий ответ: 1. Выбор главной углеродной цепи (или цикла), определяющей основу названия. 2. Нумерация цепи и указание положения заместителей/функциональных групп.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Химия; углубленное обучение», Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Теренин В.И. и др.; под редакцией Лунина В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 21. Способы составления названий органических веществ.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.