11 класс Химическая технология. Производство аммиака и метанола § 22. Химическая технология. Производство аммиака и метанола

ГДЗ по химии, 11 класс, Габриелян, номер 22.3: Химическая технология. Производство аммиака и метанола

Химия — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.

Сергей Мишин, преподаватель химии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Сформулировать научные принципы химического производства на основе текста параграфа.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

Для выполнения задания необходимо проанализировать содержание параграфа § 22 «Химическая технология. Производство аммиака и метанола» и выделить ключевые научные принципы, лежащие в основе промышленных процессов синтеза этих веществ. Мы рассмотрим три основных аспекта: выбор сырья, управление условиями реакции (равновесие и скорость) и экономическую эффективность процесса.

Вычисление и формулировка принципов:

На основе текста можно сформулировать следующие научные принципы химического производства:

  • Принцип доступности и дешевизны сырья. Для производства аммиака (NH3) используется азот из воздуха и водород, получаемый из природного газа или воды. Для метанола (CH3OH) также применяются газы (синтез-газ), что обеспечивает низкую себестоимость исходных материалов.
  • Принцип использования обратимых реакций и смещения равновесия. Синтез аммиака N2+3H2rightleftharpoons2NH3 является экзотермической реакцией с уменьшением объема газов. Согласно принципу Ле Шателье, для повышения выхода продукта применяют высокое давление (P) и оптимальную температуру (T). Аналогично, синтез метанола CO+2H2rightleftharpoonsCH3OH требует контроля давления и температуры для смещения равновесия в сторону продукта.
  • Принцип каталитического ускорения процессов. Поскольку прямое взаимодействие реагентов при обычных условиях протекает медленно, используются специфические катализаторы (например, железный катализатор для аммиака, медь-цинковые системы для метанола). Это позволяет снизить энергию активации и вести процесс при более мягких температурах, экономя топливо.
  • Принцип непрерывности и автоматизации. Промышленные установки работают в непрерывном режиме с рециклом непрореагировавших газов. Это повышает коэффициент использования сырья и общую производительность завода.

Проверка:

Сформулированные принципы соответствуют общим требованиям химической технологии, описанным в учебнике: они учитывают термодинамику (равновесие), кинетику (катализ) и экономику (сырье, непрерывность). Ответ полон и логически вытекает из анализа производств аммиака и метанола.

Ответ

а) Доступность и дешевизна сырья.

б) Смещение химического равновесия (давление, температура).

в) Использование катализаторов для ускорения реакции.

г) Непрерывность процесса и рецикл газов.

Задание теоретическое, основанное на анализе текста параграфа. В решении выделены четыре фундаментальных принципа, характерных для гетерогенных каталитических процессов синтеза малых молекул (аммиак, метанол).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 22.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Химия», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 22.3?

Краткий ответ: 1. Доступность и дешевизна сырья. 2. Смещение химического равновесия (давление, температура). 3. Использование катализаторов для ускорения реакции. 4. Непрерывность процесса и рецикл газов.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Химия», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 22. Химическая технология. Производство аммиака и метанола.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, преподаватель химии Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.