ГДЗ по химии, 8 класс, Габриелян, номер 2.9: Методы познания в химии
Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
Татьяна Белова, преподаватель химии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Уточните возможное число агрегатных состояний вещества. Аргументируйте свой ответ сведениями из различных источников информации. Укажите эти источники.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Определить основные агрегатные состояния вещества, известные из школьного курса химии и физики.
- Рассмотреть экзотические или менее распространенные состояния (плазма, жидкие кристаллы), используя данные справочной литературы и научных источников.
- Сформулировать итоговый ответ с указанием использованных источников информации.
Вычисление и аргументация:
В классическом школьном курсе химии (8 класс) выделяют три основных агрегатных состояния вещества: твердое , жидкое и газообразное . Эти сведения подтверждаются учебниками по химии и физике, а также энциклопедиями. Однако при более глубоком изучении вопроса, опираясь на научную литературу и интернет-ресурсы (например, статьи в рецензируемых журналах или порталы типа «Химия и жизнь»), можно выделить дополнительные состояния.
Четвертым широко признанным состоянием является плазма — частично или полностью ионизированный газ. Плазма составляет значительную часть видимой материи во Вселенной (звезды, молнии). Также существуют специфические состояния, такие как жидкие кристаллы (обладают свойствами и жидкости, и твердого тела), сверхтекучесть и сверхпроводимость , которые возникают при экстремальных условиях (низких температурах).
Проверка и вывод:
Таким образом, минимально возможное число агрегатных состояний, которое необходимо знать ученику 8 класса, равно 3. Если же учитывать современные научные данные, то число возможных агрегатных состояний значительно больше и может достигать десятков (включая конденсат Бозе–Эйнштейна и др.). Для ответа на вопрос задачи достаточно указать основные три состояния и упомянуть плазму как четвертое, наиболее распространенное в природе.
Источники информации: учебник химии для 8 класса, энциклопедия «Большая российская энциклопедия», научно-популярные статьи о состоянии вещества.
Основные агрегатные состояния: твердое, жидкое, газообразное. Также выделяют плазму и другие экзотические состояния (жидкие кристаллы и др.). Источники: учебник, энциклопедии, научные статьи.
Задача требует не просто перечислить состояния, но и аргументировать через источники. В решении четко разделены школьный минимум (3 состояния) и научный взгляд (добавление плазмы и экзотики). Указаны конкретные типы источников.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 2.9?
Краткий ответ: Основные агрегатные состояния: твердое, жидкое, газообразное. Также выделяют плазму и другие экзотические состояния (жидкие кристаллы и др.). Источники: учебник, энциклопедии, научные статьи.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Методы познания в химии.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.