ГДЗ по химии, 8 класс, Габриелян, номер 4.3: Физические явления — основа разделения смесей в химии
Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
Мария Волкова, методист по химии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Привести примеры бытовых приборов или приспособлений, принцип работы которых основан на способах разделения смесей.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Для выполнения задания необходимо вспомнить основные физические методы разделения смесей (фильтрация, испарение, дистилляция, магнитная сепарация) и найти их аналоги среди привычных бытовых устройств. Мы будем рассматривать принцип работы каждого прибора через призму свойств компонентов смеси.
Вычисление и обоснование примеров:
- Чайный фильтр или кофеварка. Принцип работы основан на фильтрации . Смесь жидкости и нерастворимых частиц (чайных листьев или молотого кофе) проходит через пористую перегородку. Жидкость (фильтрат) проходит сквозь поры, а твердые частицы (остаток) задерживаются на поверхности фильтра из-за различия в размерах частиц.
- Вытяжка на кухне. Здесь используется принцип конденсации и отвода газов. При готовке образуется смесь воздуха с парами воды и жирами. Вентилятор создает поток, уносящий эту гетерогенную смесь наружу, а жировые капли оседают на жироулавливающих сетках (механическая очистка).
- Магнит для поиска гвоздей в песке. Это классический пример магнитной сепарации . Если смешать железные опилки или мелкие гвозди с песком, то поднесенный магнит притянет только ферромагнитные частицы (железо), оставив песок (немагнитное вещество) нетронутым. Разделение происходит по свойству намагничиваемости.
- Сушилка для посуды или стиральная машина (режим сушки). Работает на основе испарения . Вода, находящаяся на поверхности посуды или ткани, переходит в газообразное состояние под действием тепла и потока воздуха, отделяясь от твердых веществ.
Проверка:
Все приведенные примеры демонстрируют разделение смесей без изменения химического состава веществ, что соответствует теме §4 «Физические явления». Каждый метод (фильтрация, магнитное действие, испарение) корректно описывает работу соответствующего бытового приспособления.
Фильтр для чая/кофе (фильтрация), магнит для сбора металлических предметов (магнитная сепарация), вытяжка (отвод газов/конденсация), сушилка (испарение).
В решении акцент сделан на связь между названием метода разделения и конкретным бытовым предметом. Важно подчеркнуть, что это физические явления, так как состав веществ не меняется.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 4.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 4.3?
Краткий ответ: Фильтр для чая/кофе (фильтрация), магнит для сбора металлических предметов (магнитная сепарация), вытяжка (отвод газов/конденсация), сушилка (испарение).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Физические явления — основа разделения смесей в химии.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.