8 класс Металлическая связь § 37. Металлическая связь

ГДЗ по химии, 8 класс, Габриелян, номер 37.1: Металлическая связь

Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.

Артём Савельев, преподаватель химии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Найти общие черты и отличия между ковалентной и металлической связями.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

Для сравнения ковалентной и металлической связей необходимо рассмотреть природу взаимодействия частиц (электронов и ядер), механизм образования связи и физические свойства веществ, образованных этими типами связей. Мы выделим общие черты, основываясь на электростатической природе всех химических связей, и отличия, связанные с локализацией или делокализацией электронов.

Вычисление и анализ:

Общие черты:

  • В основе обеих связей лежит электростатическое взаимодействие между положительно заряженными ядрами атомов и отрицательно заряженными электронами.
  • Образование связи сопровождается выделением энергии , что приводит к понижению потенциальной энергии системы и её стабилизации.
  • Связь стремится к заполнению внешних электронных оболочек атомов до устойчивого состояния (октета для ковалентной, обобщенного правила стабильности для металлической).

Отличия:

  1. Природа связывающих частиц: В ковалентной связи участвуют локализованные электронные пары, принадлежащие конкретным атомам-партнерам. В металлической связи участвуют делокализованные валентные электроны («электронный газ»), которые свободно перемещаются по всему кристаллу.
  2. Направленность: Ковалентная связь имеет строгую направленность вдоль межъядерных осей. Металлическая связь неннаправлена .
  3. Насыщаемость: Ковалентная связь насыщаема (число связей ограничено числом неспаренных электронов). Металлическая связь ненасыщаема .
  4. Физические свойства: Вещества с ковалентной связью могут быть газами, жидкостями или твердыми телами с низкой/высокой температурой плавления, часто диэлектриками. Металлы — твердые вещества (кроме ртути) с высокой тепло- и электропроводностью, пластичностью и металлическим блеском.

Проверка:

Сравнение подтверждает, что хотя оба типа связей имеют общую физическую основу (притяжение зарядов), их структурные различия (локализация vs делокализация электронов) приводят к принципиально разным макроскопическим свойствам веществ. Это соответствует теоретическим положениям химии о видах химической связи.

Ответ

Общее: электростатическая природа, выделение энергии при образовании. Отличия: в ковалентной связи электроны локализованы в парах, связь направленная и насыщаемая; в металлической связи электроны делокализованы, связь ненаправленная и ненасыщаемая.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 37.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 37.1?

Краткий ответ: Общее: электростатическая природа, выделение энергии при образовании. Отличия: в ковалентной связи электроны локализованы в парах, связь направленная и насыщаемая; в металлической связи электроны делокализованы, связь ненаправленная и ненасыщаемая.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 37. Металлическая связь.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Артём Савельев, преподаватель химии Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.