ГДЗ по химии, 9 класс, Габриелян, номер 4.4: Фракционная перегонка жидкого воздуха. Электролиз растворов
Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
Алексей Широков, методист по химии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Приведите примеры природных веществ, в которых неметаллы находятся в отрицательных, нулевой и положительных степенях окисления. Какие способы — физические или химические — лежат в основе получения каждого из этих неметаллов в чистом виде?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Для выполнения задания необходимо рассмотреть три случая степеней окисления неметаллов в природных веществах: отрицательную, нулевую и положительную. Для каждого случая нужно привести конкретный пример минерала или природного соединения, а затем определить метод выделения элемента из этого соединения (физический или химический).
Вычисление и обоснование:
- Отрицательная степень окисления.
Примером служит хлорид натрия (NaCl), который добывают из каменной соли или морской воды. В этом соединении хлор имеет степень окисления -1. Чтобы получить чистый хлор (Cl2, степень окисления 0), необходимо изменить валентность атома, то есть отобрать электроны. Это процесс окисления, который протекает только при химических реакциях (например, электролиз расплава или раствора). Следовательно, способ получения — химический .
- Нулевая степень окисления.
Примером является сера (S0), встречающаяся в природе в самородном состоянии (вулканические месторождения). Поскольку элемент уже находится в свободном виде, его отделение от породы (глины, песка) происходит за счет различий в физических свойствах (плавкость, плотность, растворимость). Например, серу выплавляют паром или экстрагируют органическими растворителями. Никаких новых веществ при этом не образуется. Следовательно, способ получения — физический .
- Положительная степень окисления.
Примером служит углерод в составе карбонатов, например, кальцит (CaCO3). Углерод здесь имеет степень окисления +4. Для получения свободного углерода (например, кокса или графита со степенью окисления 0) требуется восстановление углерода, то есть присоединение электронов. Это достигается высокотемпературными химическими реакциями разложения или восстановления. Следовательно, способ получения — химический .
Проверка:
Логика верна: изменение степени окисления элемента всегда требует перераспределения электронов, что является признаком химической реакции. Если же элемент изначально имеет нулевую степень окисления (самородные элементы: золото, платина, сера, иногда углерод в виде алмаза/графита), то для его выделения достаточно механических или термических методов, относящихся к физическим.
а) Отрицательная степень окисления: NaCl (хлор -1). Способ получения хлора — химический.
б) Нулевая степень окисления: самородная сера S0. Способ получения — физический.
в) Положительная степень окисления: CaCO3 (углерод +4). Способ получения углерода — химический.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 4.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 4.4?
Краткий ответ: а) Отрицательная степень окисления: NaCl (хлор -1). Способ получения хлора — химический. б) Нулевая степень окисления: самородная сера S^0. Способ получения — физический. в) Положительная степень окисления: CaCO_3 (углерод +4). Способ получения углерода — химический.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Фракционная перегонка жидкого воздуха. Электролиз растворов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.