ГДЗ по информатике, 10 класс, Босова, номер 25.6: Компьютерные презентации
Информатика — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Мария Волкова, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Создать электронное учебное пособие по математике для первоклассников (минимум 9 слайдов). На каждом слайде изобразить разное количество одинаковых предметов и цифры от 1 до 9. При клике мышью на число, соответствующее количеству изображённых предметов, должна звучать короткая поощрительная мелодия, а все прочие числа должны исчезнуть. В случае ошибочного ответа выбранное число должно исчезнуть.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо создать проект в программе для создания презентаций (например, PowerPoint или LibreOffice Impress). Структура работы будет состоять из титульного слайда и девяти учебных слайдов. На каждом учебном слайде мы будем использовать триггеры анимации для реализации интерактивности: при нажатии на правильный ответ звучит звук, а неправильные ответы исчезают.
Шаг 1. Создание структуры и наполнение слайдов
Создайте новый файл презентации. Первый слайд сделайте титульным: напишите название «Учимся считать» и добавьте картинку-заставку.
Далее создайте 9 слайдов. На каждом слайде разместите:
- Группу одинаковых картинок (яблоки, мячи, кубики) в количестве от 1 до 9. Например, на втором слайде — 2 яблока, на третьем — 3 мяча и так далее.
- Три текстовых блока с цифрами. Одна из них должна соответствовать количеству предметов (правильный ответ), две другие — быть неверными (неправильные ответы).
Расположите цифры удобно для клика мышью, например, под картинками.
Шаг 2. Настройка анимации для правильных ответов
На каждом слайде выделите правильную цифру . Перейдите во вкладку «Анимация».
- Выберите эффект появления или выделения (например, «Выделение цветом» или «Появление»), если хотите визуальный отклик, но по условию главное — звук.
- В настройках эффекта выберите «Звук» -> «Другие эффекты...» и загрузите короткую мелодию (файл формата .wav или .mp3).
- В разделе «Запуск» выберите «По щелчку». Это стандартное поведение, но нам нужно привязать его к конкретному объекту.
- Используйте функцию «Триггер» (Trigger): выберите «По щелчку на объекте» и укажите саму эту правильную цифру.
Таким образом, при клике на правильную цифру проигрывается мелодия.
Шаг 3. Настройка исчезновения неправильных ответов
Теперь настроим реакцию на правильный выбор для остальных объектов.
- Выделите первую неправильную цифру .
- Добавьте ей эффект «Исчезновение» (или «Выход» -> «Исчезнуть»).
- В настройках этого эффекта найдите раздел «Триггер».
- Выберите «По щелчку на объекте» и укажите правильную цифру этого слайда.
- Повторите то же самое для второй неправильной цифры.
Логика такая: когда пользователь кликает на правильную цифру, срабатывает триггер, который запускает анимацию исчезновения у всех неправильных вариантов.
Шаг 4. Настройка реакции на ошибочный ответ
По условию: «В случае ошибочного ответа выбранное число должно исчезнуть».
- Выделите первую неправильную цифру .
- Добавьте ей ещё один эффект «Исчезновение» (если он уже не добавлен как реакция на правильный ответ, но здесь нужна реакция на клик по ней самой).
- В настройках нового эффекта «Исчезновение» выберите «Триггер» -> «По щелчку на объекте» -> укажите саму себя (эту неправильную цифру).
- Повторите для второй неправильной цифры.
Теперь, если ребёнок кликнет на неправильную цифру, она исчезнет. Если он кликнет на правильную, то заиграет музыка, а обе неправильные цифры исчезнут автоматически.
Шаг 5. Проверка и сохранение
Запустите режим показа слайдов (F5).
- Проверьте каждый слайд: кликните на неправильную цифру — она должна исчезнуть без звука.
- Кликните на правильную цифру — должна заиграть мелодия, а оставшаяся неправильная цифра должна исчезнуть.
Если всё работает корректно, сохраните файл в формате .pptx или .odp.
а) Создать 10 слайдов (титульный + 9 учебных).
б) На учебных слайдах разместить картинки (от 1 до 9 шт.) и три цифры.
в) Настроить триггеры: клик по правильной цифре вызывает звук и исчезновение неправильных; клик по неправильной цифре вызывает её исчезновение.
Задание требует использования механизма триггеров анимации в презентациях. Ключевой момент — разделение логики для правильного и неправильного ответа. Для правильного ответа используется триггер 'по щелчку на этом объекте' для звука и триггер 'по щелчку на правильном объекте' для исчезновения неправильных. Для неправильного ответа используется триггер 'по щелчку на самом себе' для исчезновения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 25.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 25.6?
Краткий ответ: а) Создать 10 слайдов (титульный + 9 учебных). б) На учебных слайдах разместить картинки (от 1 до 9 шт.) и три цифры. в) Настроить триггеры: клик по правильной цифре вызывает звук и исчезновение неправильных; клик по неправильной цифре вызывает её исчезновение.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 25. Компьютерные презентации.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.