ГДЗ по информатике, 11 класс, Босова, номер 1.6: Табличный процессор. Основные сведения
Информатика — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Сергей Мишин, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Добиться аналогичного результата с помощью команды «Заполнить» -> «Прогрессия...» (вкладка Главная, группа Редактирование). Ввести любым способом следующие ряды
а) 2, 4, 8, 16, ...
б) 0, 5, 10, 15, ...
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Для создания числовых рядов в табличном процессоре (например, Excel) с помощью команды «Прогрессия» необходимо определить тип последовательности (арифметическая или геометрическая), задать начальные значения и шаг. В первом случае мы имеем дело с геометрической прогрессией, во втором — с арифметической.
Выполнение задания:
- Ряд 1: 2,4,8,16,…
Это геометрическая прогрессия, где каждый следующий элемент получается умножением предыдущего на 2. Чтобы получить этот результат через меню «Заполнить» -> «Прогрессия...», нужно выделить ячейки для заполнения. В открывшемся окне выбрать тип «Геометрическая» . В поле «Начальное значение» ввести 2, а в поле «Шаг» (или «Коэффициент») ввести 2. Нажмите «ОК». Таблица заполнится числами 2,4,8,16 и далее. - Ряд 2: 0,5,10,15,…
Это арифметическая прогрессия, где к каждому следующему элементу прибавляется 5. Выделите диапазон ячеек. Откройте вкладку Главная , группу Редактирование , команду Заполнить и выберите пункт «Прогрессия...» . В диалоговом окне установите тип «Арифметическая» . Укажите «Начальное значение» 0 и «Шаг» 5. После подтверждения действия программа создаст ряд 0,5,10,15 и продолжит его по заданному правилу.
Проверка результата:
Убедитесь, что полученные последовательности соответствуют условию. Для первого ряда проверьте отношение соседних членов: 4/2=2, 8/4=2. Для второго ряда проверьте разность соседних членов: 5-0=5, 10-5=5. Если результаты совпадают, задание выполнено верно.
а) Геометрическая прогрессия: нач. знач. 2, шаг
б) 2) Арифметическая прогрессия: нач. знач. 0, шаг 5.
В решении использованы стандартные термины интерфейса MS Excel/LibreOffice Calc. Важно различать типы прогрессий: первая требует коэффициента (умножения), вторая — шага (сложения).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.6?
Краткий ответ: 1) Геометрическая прогрессия: нач. знач. 2, шаг 2. 2) Арифметическая прогрессия: нач. знач. 0, шаг 5.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Табличный процессор. Основные сведения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.