11 класс Табличный процессор. Основные сведения § 1. Табличный процессор. Основные сведения

ГДЗ по информатике, 11 класс, Босова, номер 1.6: Табличный процессор. Основные сведения

Информатика — Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Сергей Мишин, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Добиться аналогичного результата с помощью команды «Заполнить» -> «Прогрессия...» (вкладка Главная, группа Редактирование). Ввести любым способом следующие ряды

а) 2, 4, 8, 16, ...

б) 0, 5, 10, 15, ...

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

Для создания числовых рядов в табличном процессоре (например, Excel) с помощью команды «Прогрессия» необходимо определить тип последовательности (арифметическая или геометрическая), задать начальные значения и шаг. В первом случае мы имеем дело с геометрической прогрессией, во втором — с арифметической.

Выполнение задания:

  1. Ряд 1: 2,4,8,16,…
    Это геометрическая прогрессия, где каждый следующий элемент получается умножением предыдущего на 2. Чтобы получить этот результат через меню «Заполнить» -> «Прогрессия...», нужно выделить ячейки для заполнения. В открывшемся окне выбрать тип «Геометрическая» . В поле «Начальное значение» ввести 2, а в поле «Шаг» (или «Коэффициент») ввести 2. Нажмите «ОК». Таблица заполнится числами 2,4,8,16 и далее.
  2. Ряд 2: 0,5,10,15,…
    Это арифметическая прогрессия, где к каждому следующему элементу прибавляется 5. Выделите диапазон ячеек. Откройте вкладку Главная , группу Редактирование , команду Заполнить и выберите пункт «Прогрессия...» . В диалоговом окне установите тип «Арифметическая» . Укажите «Начальное значение» 0 и «Шаг» 5. После подтверждения действия программа создаст ряд 0,5,10,15 и продолжит его по заданному правилу.

Проверка результата:

Убедитесь, что полученные последовательности соответствуют условию. Для первого ряда проверьте отношение соседних членов: 4/2=2, 8/4=2. Для второго ряда проверьте разность соседних членов: 5-0=5, 10-5=5. Если результаты совпадают, задание выполнено верно.

Ответ

а) Геометрическая прогрессия: нач. знач. 2, шаг

б) 2) Арифметическая прогрессия: нач. знач. 0, шаг 5.

В решении использованы стандартные термины интерфейса MS Excel/LibreOffice Calc. Важно различать типы прогрессий: первая требует коэффициента (умножения), вторая — шага (сложения).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 1.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 1.6?

Краткий ответ: 1) Геометрическая прогрессия: нач. знач. 2, шаг 2. 2) Арифметическая прогрессия: нач. знач. 0, шаг 5.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Табличный процессор. Основные сведения.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, преподаватель информатики Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.