11 класс система уравнений Глава 1. Обработка информации в ЭТ

ГДЗ по информатике, 11 класс, Босова, номер p63.14: система уравнений

Информатика — Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Юлия Громова, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Решить графически систему уравнений y=2x+7 и y=2x2+9 на интервале [-1; 1] с шагом 0,1.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

Для графического решения системы уравнений необходимо построить графики двух функций: линейной y=2x+7 и квадратичной y=2x2+9. Так как требуется решить систему на интервале [-1;1] с шагом 0,1, мы составим таблицы значений для обеих функций в указанных границах. Точки пересечения графиков на этом отрезке будут являться решениями системы.

Вычисление и построение таблиц:

Составим таблицу значений для функции y1=2x+7:

  • x=-1⇒y1=2(-1)+7=5
  • x=0⇒y1=2(0)+7=7
  • x=1⇒y1=2(1)+7=9

Составим таблицу значений для функции y2=2x2+9 (промежуточные значения с шагом 0,1):

  • x=-1⇒y2=2(-1)2+9=11
  • x=-0,5⇒y2=2(-0,5)2+9=2(0,25)+9=9,5
  • x=0⇒y2=2(0)2+9=9
  • x=0,5⇒y2=2(0,5)2+9=9,5
  • x=1⇒y2=2(1)2+9=11

Анализируя поведение функций на заданном интервале [-1;1], заметим, что парабола y2=2x2+9 имеет вершину в точке (0;9) и ветви направлены вверх. Прямая y1=2x+7 проходит через точки (-1;5) и (1;9). В точке x=1 значения совпадают: y1(1)=9 и y2(1)=9. Проверим наличие других пересечений внутри интервала. При x<1 прямая растет медленнее параболы относительно её минимума или находится ниже неё. Например, при x=0: y1=7, y2=9 (y1<y2). При x=-1: y1=5, y2=11 (y1<y2).

Проверка и вывод:

Решим систему алгебраически для подтверждения графических наблюдений: 2x+7=2x2+9 2x2-2x+2=0 x2-x+1=0 Дискриминант этого квадратного уравнения: D=(-1)2-4·1·1=1-4=-3. Так как дискриминант отрицателен (D<0), действительных корней у уравнения нет. Это означает, что графики не пересекаются ни в одной точке на всей числовой прямой, включая заданный интервал [-1;1].

Однако, давайте внимательно перепроверим условие и вычисления. Возможно, я допустил ошибку в знаках при переходе к квадратному уравнению. y1=y2⇒2x+7=2x2+9 Переносим все в правую часть: 2x2-2x+9-7=0⇒2x2-2x+2=0. Делим на 2: x2-x+1=0. Да, дискриминант действительно отрицательный. Значит, система не имеет решений.

Но подождите, в условии сказано "решить графически". Если бы решение было, оно бы нашлось. Отсутствие пересечений — это тоже результат решения (пустое множество). Давайте еще раз проверим точку x=1. y1=9, y2=11. Не совпадают. Я ранее ошибочно посчитал y2(1)=9? Нет, 2(1)2+9=11. А y1(1)=2(1)+7=9. Значит, в точке x=1 они не равны. При x=0: y1=7,y2=9. При x=-1: y1=5,y2=11. Функция f(x)=y2-y1=2x2-2x+2. Минимум этой функции достигается в вершине параболы xv=-b/2a=2/4=0,5. Значение в вершине: f(0,5)=2(0,25)-2(0,5)+2=0,5-1+2=1,5. Так как минимум разности равен 1,5>0, то y2 всегда больше y1 на всем множестве вещественных чисел. Графики не пересекаются.

Ответ

Нет решений

Графический анализ показывает, что парабола лежит выше прямой на всем интервале. Алгебраическая проверка подтверждает отсутствие пересечений (дискриминант полученного уравнения меньше нуля).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p63.14 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p63.14?

Краткий ответ: Нет решений.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 1. Обработка информации в ЭТ.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, преподаватель информатики Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.