ГДЗ по информатике, 5 класс, Босова, номер 5.9: Хранение информации
Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Светлана Крылова, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Перечислите известные вам правила именования файлов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В информатике файлы хранятся в памяти компьютера под определёнными именами. Чтобы система могла правильно распознавать файлы и чтобы пользователю было удобно с ними работать, существуют строгие правила именования файлов. Давайте разберём основные из них.
Шаг 1. Ограничения на длину имени
Имя файла не может быть бесконечно длинным. В современных операционных системах (например, Windows) максимальная длина полного пути к файлу ограничена, но само имя файла обычно может содержать до 255 символов. Однако для удобства рекомендуется использовать короткие и понятные имена.
Шаг 2. Запрещённые символы
Не все символы клавиатуры можно использовать в имени файла. Некоторые символы имеют специальное значение для операционной системы (например, разделяют папки или обозначают команды). Поэтому их использование запрещено.
Например, в системе Windows нельзя использовать следующие символы: \ / : * ? " < > | . Если вы попытаетесь создать файл с именем отчёт/январь.txt , система выдаст ошибку.
Шаг 3. Структура имени: основная часть и расширение
Имя файла состоит из двух частей, разделённых точкой:
- Основная часть — это название файла, которое придумывает пользователь (например, домашнее_задание ).
- Расширение — указывает тип файла и программу, которой он открывается (например, .docx для текстового документа, .jpg для изображения, .mp3 для звука).
Пример полного имени: фото_лето.jpg .
Шаг 4. Регистр букв
В некоторых операционных системах (например, Linux) буквы разного регистра считаются разными символами. То есть файлы File.txt и file.txt будут считаться двумя разными файлами. В Windows регистр букв не различается при поиске, но сохраняется при отображении. Рекомендуется использовать единый стиль написания имён.
Шаг 5. Уникальность в одной папке
В одной и той же папке не может существовать два файла с абсолютно одинаковыми именами. Если вы создадите новый файл с именем, которое уже занято, система предложит переименовать его или заменить существующий файл.
Основные правила именования файлов
а) Имя не должно превышать допустимую длину (обычно до 255 символов).
б) Нельзя использовать специальные символы, запрещённые ОС (в Windows: \ / : * ? " |).
в) Имя состоит из основной части и расширения, разделённых точкой (например, file.txt).
г) Расширение определяет тип файла.
д) В одной папке имена файлов должны быть уникальными.
Задание теоретическое, требует перечисления общих правил. Решение структурировано по шагам для лучшего восприятия учеником 5 класса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.9?
Краткий ответ: Основные правила именования файлов: 1. Имя не должно превышать допустимую длину (обычно до 255 символов). 2. Нельзя использовать специальные символы, запрещённые ОС (в Windows: \ / : * ? " |). 3. Имя состоит из основной части и расширения, разделённых точкой (например, file.txt). 4. Расширение определяет тип файла. 5. В одной папке имена файлов должны быть уникальными.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Хранение информации.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.