ГДЗ по информатике, 6 класс, Босова, номер 2.8: Компьютерные объекты
Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Светлана Крылова, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Определить действие в контекстном меню объекта ОС, выделенное полужирным шрифтом (на примере учебника). Объяснить причину выбора именно этого действия и описать способы его выполнения без использования контекстного меню.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется проанализировать типичную ситуацию работы с файлами в операционной системе (например, Windows). Поскольку конкретный скриншот из учебника не предоставлен, мы будем опираться на стандартное поведение контекстного меню для выделенного объекта (файла или папки).
Шаг 1. Определение действия в контекстном меню
В большинстве учебных примеров и реальных ситуациях при выделении файла в контекстном меню полужирным шрифтом выделяется действие, которое является основным или предыдущим выполненным . Чаще всего это:
- Открыть — если файл ранее открывался этим способом.
- Копировать или Вырезать — если пользователь часто использует эти команды.
- Удалить — реже бывает жирным, но возможно.
Наиболее вероятный вариант в школьном курсе информатики для «выделенного объекта» — это команда «Открыть» или «Копировать» , так как они являются наиболее частыми операциями. Допустим, по условию задачи (на примере учебника) жирным выделено слово «Открыть» .
Шаг 2. Объяснение причины выбора действия
Операционная система выделяет полужирным шрифтом то действие, которое она считает наиболее вероятным для пользователя в данный момент. Это механизм эргономики интерфейса:
- Если файл был открыт недавно через определённую программу, ОС запоминает этот выбор и предлагает его как основной.
- Для папок основным действием обычно является «Открыть» (просмотр содержимого).
- Для исполняемых файлов (.exe) — «Запуск от имени администратора» или просто «Открыть» (запуск).
Таким образом, причина выбора именно этого действия — интеллектуальная подсказка системы , основанная на истории использования или типе файла.
Шаг 3. Способы выполнения действия без контекстного меню
Команду «Открыть» (или другую выделенную жирным) можно выполнить несколькими способами, не вызывая правую кнопку мыши:
- Двойной щелчок левой кнопкой мыши по объекту. Это самый быстрый способ открыть файл или папку.
- Клавиатура: выделить объект стрелками или мышью, затем нажать клавишу Enter (или Return ). В некоторых системах также работает клавиша F2 для переименования, но для открытия чаще используется Enter.
- Меню программы: если открыт проводник, можно использовать пункт меню «Файл» → «Открыть» (хотя это менее удобно для уже выделенного объекта).
- Панель инструментов: в некоторых версиях проводника есть кнопка «Открыть» на верхней панели.
а) Действие: Открыть (чаще всего выделяется жирным для файлов/папок).
б) Причина: ОС предлагает наиболее вероятное действие, основываясь на типе файла или истории предыдущих операций.
в) Способы без контекстного меню: двойной щелчок ЛКМ; клавиша Enter после выделения объекта.
Задание предполагает анализ интерфейса ОС. Так как точный скриншот не дан, решение построено на наиболее типичном случае для 6 класса — команде «Открыть». Если в вашем учебнике жирным было другое слово (например, «Копировать»), логика ответа меняется только в названии действия, но способы выполнения остаются аналогичными (Ctrl+C вместо Enter).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 2.8?
Краткий ответ: а) Действие: Открыть (чаще всего выделяется жирным для файлов/папок). б) Причина: ОС предлагает наиболее вероятное действие, основываясь на типе файла или истории предыдущих операций. в) Способы без контекстного меню: двойной щелчок ЛКМ; клавиша Enter после выделения объекта.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Компьютерные объекты.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.