ГДЗ по информатике, 6 класс, Босова, номер 8.4: Понятие как форма мышления

На уроках русского языка мы постоянно используем анализ при изучении слова как единицы языка.

• Морфемный анализ (разбор по составу). Мы берём слово (целое) и делим его на значимые части: корень, приставку, суффикс, окончание. Например, в слове «подснежник» мы выделяем приставку «под-» , корень «-снеж-» , суффикс «-ник» . Это классический пример анализа.
• Синтаксический разбор предложения. Предложение делится на главные и второстепенные члены. Мы находим подлежащее, сказуемое, определение, дополнение и обстоятельство. Целое предложение анализируется по частям.
• Фонетический разбор слова. Слово раскладывается на звуки, каждый звук характеризуется (гласный/согласный, звонкий/глухой, мягкий/твёрдый).

В математике анализ используется для решения задач и доказательства теорем.

• Разложение числа на простые множители. Число 60 мы представляем как произведение простых чисел: 60=2·2·3·5. Здесь целое число анализируется через его «строительные блоки».
• Решение текстовых задач. Условие задачи разбирается по частям: что известно, что нужно найти, какие величины связаны между собой. Мы выделяем данные и искомое, устанавливаем связи.
• Анализ геометрических фигур. Например, при вычислении площади сложной фигуры мы делим её на прямоугольники и треугольники, находим площадь каждого элемента, а затем складываем результаты.

Во всех перечисленных случаях мы действовали одинаково: брали сложный объект (слово, предложение, число, фигуру) и мысленно разделяли его на более простые составляющие, чтобы лучше понять структуру или решить задачу. Это и есть метод анализа.