6 класс 14. Создаём информационные модели

ГДЗ по информатике, 6 класс, Босова, номер p208.5: 14. Создаём информационные модели

Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Юлия Громова, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

← p202.4 p211.2 →

Условие

Сохранить схему в личной папке под именем Круги_Эйлера.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Это практическое задание на работу с графическим редактором и файловую систему. Нам нужно создать простую информационную модель — диаграмму Эйлера (круги), показывающую отношения между множествами, а затем правильно её сохранить.

Шаг 1. Создание схемы в графическом редакторе

Откройте любой доступный графический редактор (например, Paint, MS Word или специализированный инструмент для схем).

Нарисуйте два пересекающихся круга. Это классическая модель пересечения множеств.
Внутри левого круга можно написать название первого множества (например, «Животные»), внутри правого — второго («Птицы»).
В области пересечения оставьте место для общих элементов (например, «Пингвины», если мы рассматриваем более сложные примеры, но для базовой схемы достаточно просто показать пересечение).

Убедитесь, что линии ровные, а подписи читаемы.

Шаг 2. Сохранение файла в личной папке

Теперь выполним требование задания: сохранить схему в личной папке под именем Круги_Эйлера .

Нажмите меню Файл -> Сохранить как... (или используйте сочетание клавиш Ctrl+Shift+S).
В открывшемся окне проводника найдите вашу личную папку . Обычно это папка пользователя в системе Windows (C:UsersИмяПользователя) или аналогичная директория в других ОС. Если у вас есть специально созданная папка для уроков информатики, выберите её.
В поле Имя файла удалите старое название и напишите точно так, как требуется: Круги_Эйлера. Обратите внимание на регистр букв и наличие знака подчеркивания вместо пробела.
Выберите формат сохранения. Для изображений лучше всего подходит PNG или JPEG, чтобы схема не потеряла качество. Если вы работали в текстовом процессоре, можно сохранить как DOCX, но обычно для моделей требуют картинки.
Нажмите кнопку Сохранить .

Шаг 3. Проверка результата

Закройте редактор и откройте вашу личную папку через Проводник.

Убедитесь, что файл с именем Круги_Эйлера.png (или другой выбранный формат) присутствует в списке.
Двойным щелчком откройте файл, чтобы проверить, что изображение сохранилось корректно и схема видна полностью.

Если всё сделано верно, задание выполнено.

Ответ

Схема создана в графическом редакторе.

Файл сохранен в личной папке.

Имя файла: Круги_Эйлера

Задание является инструкцией по действию, поэтому решение описывает алгоритм выполнения. Важно подчеркнуть точное соответствие имени файла требованию (регистр, символы).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p208.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p208.5?

Краткий ответ: Схема создана в графическом редакторе. Файл сохранен в личной папке. Имя файла: Круги_Эйлера.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 14. Создаём информационные модели.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.