ГДЗ по истории, 6 класс, Мединский, номер 19.1: –20. Культура и быт в IX — начале XIII в
История. История России, IX – начало XVI в.: 6-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Мария Волкова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Назвать факторы, способствовавшие разнообразию древнерусской культуры в IX–XIII веках.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать исторические условия развития Древней Руси в период с IX по начало XIII века. Культура того времени не была однородной; она формировалась под влиянием множества внешних и внутренних факторов.
Шаг 1. Влияние географического положения и торговых путей
Древняя Русь располагалась на перекрёстке важных торговых маршрутов, прежде всего пути «из варяг в греки». Это способствовало активным контактам с Византией, странами Скандинавии, Востоком и Западной Европой. Через торговлю проникали новые товары, технологии, художественные стили и религиозные идеи, что обогащало местную культуру и делало её разнообразной.
Шаг 2. Политическая раздробленность и региональные особенности
К началу XII века единое государство стало распадаться на отдельные княжества (Новгородское, Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское и др.). Каждое из них развивалось самостоятельно, опираясь на местные традиции и ресурсы. Например, архитектура Новгорода отличалась строгостью и простотой форм, тогда как во Владимиро-Суздальском княжестве процветала белокаменная резьба. Эта политическая раздробленность привела к возникновению ярких региональных культурных школ.
Шаг 3. Принятие христианства и византийское влияние
Крещение Руси в 988 году открыло доступ к богатейшему наследию Византии. Вместе с новой религией пришли каменное зодчество, иконопись, книжная миниатюра, литература и система образования. Однако древнерусские мастера не просто копировали образцы, а творчески перерабатывали их, соединяя с языческими традициями и народными вкусами, что создавало уникальный синтез культур.
Шаг 4. Этнокультурное многообразие населения
На территории Древней Руси проживали не только восточные славяне, но и финно-угорские, тюркские и балтские племена. Их обычаи, ремёсла и фольклор постепенно интегрировались в общую культуру, добавляя ей новые элементы в одежде, украшениях, орнаментах и устном творчестве.
а) Активные торговые связи с Византией, Европой и Востоком.
б) Политическая раздробленность, приведшая к развитию самостоятельных региональных культурных центров.
в) Принятие христианства и синтез византийских традиций с местными языческими обычаями.
г) Многонациональный состав населения, включавший славян, финно-угров и другие народы.
Ответ построен на ключевых аспектах программы 6 класса: роль торговли, влияние религии, последствия раздробленности и этнический фактор. Формулы и чертежи не требуются.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 19.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России, IX – начало XVI в.: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 19.1?
Краткий ответ: а) Активные торговые связи с Византией, Европой и Востоком. б) Политическая раздробленность, приведшая к развитию самостоятельных региональных культурных центров. в) Принятие христианства и синтез византийских традиций с местными языческими обычаями. г) Многонациональный состав населения, включавший славян, финно-угров и другие народы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России, IX – начало XVI в.: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 19. –20. Культура и быт в IX — начале XIII в.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.