7 класс Франция: становление абсолютизма § 10. Франция: становление абсолютизма

ГДЗ по истории, 7 класс, Мединский, номер 10.1: Франция: становление абсолютизма

История. Всеобщая история. История Нового времени, конец XV – XVII в.:7-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Роман Жуков, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Объясните причины предоставления королем широких полномочий парламентам. Определите, какая социальная группа наиболее активно сопротивлялась усилению королевской власти.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос необходимо проанализировать политическую ситуацию во Франции в период становления абсолютизма (XVI–XVII века). Мы разберем две части задания: причины делегирования полномочий парламентам и социальную базу сопротивления королевской власти.

Шаг 1. Причины предоставления широких полномочий парламентам

Французские парламенты того времени были не законодательными органами в современном понимании, а высшими судебными инстанциями. Король предоставлял им широкие полномочия по нескольким ключевым причинам:

  • Необходимость единого правового пространства. Франция была лоскутным одеялом из провинций с разными обычаями права. Парламенты помогали унифицировать судебную практику, опираясь на римское право и королевские ордонансы.
  • Функция регистрации эдиктов. Королевская власть нуждалась в том, чтобы законы воспринимались как легитимные. Регистрация указов короля в парламенте придавала им видимость согласия «представителей народа» (хотя это было скорее формальностью или инструментом контроля).
  • Разгрузка центральной администрации. В условиях слабой бюрократии король не мог лично рассматривать все судебные тяжбы. Передача судебных функций профессиональным юристам-парламентариям позволяла эффективно управлять страной.
  • Политический компромисс. Предоставление автономии парламентам было способом нейтрализовать потенциальное недовольство знати и горожан, давая им возможность выражать несогласие через «ремонстрации» (возражения против эдиктов), но без открытого мятежа.
Шаг 2. Социальная группа, сопротивлявшаяся усилению королевской власти

Наиболее активно усилению абсолютной монархии сопротивлялась старая феодальная знать (аристократия) .

Почему именно она?

  1. Утрата политических привилегий. Абсолютизм означал ликвидацию сословно-представительных органов (Генеральных штатов) и ограничение прав местных сословных собраний. Знать теряла реальное влияние на государственное управление.
  2. Ограничение военной самостоятельности. Разоружение замков, запрет дуэлей и создание постоянной королевской армии лишили феодалов возможности силовой защиты своих интересов.
  3. Экономические потери. Централизация сбора налогов ударила по интересам крупных землевладельцев, которые привыкли к льготам и частичному контролю над финансами в своих регионах.
  4. Исторический контекст. Ярким примером сопротивления стали Фронда (1648–1653 гг.), где союз дворянства, парламента и части населения пытался остановить усиление власти Мазарини и молодого Людовика XIV.
Шаг 3. Проверка и синтез ответа

Проверим логику: если бы король не нуждался в правовой системе, он не создавал бы мощные суды. Если бы знать не чувствовала угрозу своим привилегиям, она бы не поднимала восстания вроде Фронды. Таким образом, предоставление полномочий парламентам было инструментом централизации управления, а сопротивление оказывала та группа, чьи традиционные права урезались этой централизацией — феодальная аристократия.

Ответ

а) Причины: необходимость унификации права, функция регистрации эдиктов для легитимации власти, разгрузка центральной администрации и политический компромисс с элитами.

б) Социальная группа: старая феодальная знать (аристокрация), которая боролась за сохранение политических привилегий, военной самостоятельности и налоговых льгот.

В решении учтено, что французские 'парламенты' — это судебные органы, а не законодательные. Акцент сделан на исторической роли аристократии как главного оппонента абсолютизма до его окончательного утверждения при Людовике XIV.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 10.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, конец XV – XVII в.:7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 10.1?

Краткий ответ: а) Причины: необходимость унификации права, функция регистрации эдиктов для легитимации власти, разгрузка центральной администрации и политический компромисс с элитами. б) Социальная группа: старая феодальная знать (аристокрация), которая боролась за сохранение политических привилегий, военной самостоятельности и налоговых льгот.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Нового времени, конец XV – XVII в.:7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. Франция: становление абсолютизма.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Роман Жуков, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.