ГДЗ по истории, 7 класс, Мединский, номер 4.1: Сельский и городской мир в эпоху зарождения капитализма
История. Всеобщая история. История Нового времени, конец XV – XVII в.:7-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Мария Волкова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Используя дополнительные источники, докажите, что жизнь крестьянина в это время — постоянная борьба с природой.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать условия жизни крестьян в период раннего капитализма (XVI–XVIII века), опираясь на исторические источники и данные о развитии сельского хозяйства того времени. Мы докажем тезис о том, что жизнь крестьянина была непрерывной борьбой с природными факторами.
Шаг 1. Зависимость урожая от климатических условий
В эпоху зарождения капитализма сельское хозяйство оставалось крайне зависимым от погоды. Крестьяне не имели современных технологий для регулирования микроклимата или защиты посевов. Любое отклонение от нормы могло привести к катастрофическим последствиям:
- Засухи и суховеи: Приводили к гибели зерновых культур. В южных регионах России и Европы это было частым явлением, вызывающим голод.
- Поздние заморозки: Весенние холода могли уничтожить всходы, требуя пересева, который часто был невозможен из-за нехватки семян или времени.
- Летние ливни и град: Выбивали колосья, размывали почву и делали невозможным своевременный сбор урожая.
Таким образом, каждый сезон начинался с риска потери средств к существованию из-за капризов природы.
Шаг 2. Борьба с вредителями и болезнями растений
Крестьяне вели постоянную войну не только с погодой, но и с биологическими угрозами. Отсутствие химических средств защиты приводило к тому, что урожай мог быть полностью уничтожен за несколько дней:
- Насекомые-вредители: Саранча, гусеницы бабочек-белянок и другие насекомые массово поедали посевы. Методы борьбы были примитивными: обкашивание полей, использование дымовых завес, ручной сбор.
- Грибковые заболевания: Ржавчина и головня снижали качество зерна. Семена обрабатывались слабыми растворами солей или золы, но эффективность таких мер была низкой.
- Сорняки: Требовали огромных физических затрат на прополку, так как химические гербициды отсутствовали.
Эта борьба требовала ежедневного труда и постоянного наблюдения за состоянием поля.
Шаг 3. Тяжесть физического труда и сезонность работ
Природные циклы диктовали жесткий график работы, который не оставлял места для отдыха. Жизнь крестьянина подчинялась ритму смены сезонов:
- Весна: Короткое окно возможностей для пахоты и сева. Промедление означало потерю урожая. Работы проводились в холодную землю, часто при остатках снега.
- Лето: Период ухода за посевами, покоса трав (сенокошение) и подготовки к жатве. Жара и влажность создавали невыносимые условия труда.
- Осень: Уборка урожая до наступления первых морозов. Это самый напряженный период, когда работали от рассвета до заката, включая праздники.
- Зима: Не была временем покоя. Необходимо было чинить инвентарь, молоть зерно, ухаживать за скотом в закрытых помещениях, где скапливались газы и сырость.
Физическое истощение было нормальным состоянием крестьянина, так как природа не давала передышки.
Шаг 4. Эпидемии среди людей и животных
Борьба с природой включала также противостояние эпидемиям, которые тесно связаны с условиями жизни и климатом:
- Болезни скота: Падеж крупного рогатого скота из-за инфекций лишал крестьян тягловой силы и молока. Лечение было затруднено из-за отсутствия ветеринарных знаний.
- Человеческие болезни: Недоедание, плохие санитарные условия и сырость жилищ способствовали распространению цинги, дизентерии и других заболеваний, особенно в периоды неурожая.
Выживание семьи напрямую зависело от способности преодолеть эти медицинские вызовы, продиктованные средой обитания.
Вывод
Жизнь крестьянина в эпоху зарождения капитализма действительно представляла собой постоянную борьбу с природой. Эта борьба велась на нескольких фронтах: против непредсказуемых погодных условий, против вредителей и болезней растений, против жестких сезонных рамок физического труда и против эпидемий. Отсутствие технологической базы делало крестьянина беззащитным перед стихией, превращая каждый год в испытание на выживание.
Доказательство
а) Климатическая зависимость: засухи, заморозки и град регулярно уничтожали урожай.
б) Биологические угрозы: отсутствие химии требовало постоянной борьбы с саранчой, грибками и сорняками.
в) Сезонная нагрузка: жесткие сроки пахоты и жатвы приводили к физическому истощению.
г) Эпидемии: болезни скота и людей были следствием природных условий и низкого уровня медицины.
Ответ построен на анализе четырех ключевых аспектов взаимодействия крестьянина с природой: климат, биология (вредители/болезни), труд (сезонность) и здоровье (эпидемии). Использованы общие исторические факты для периода XVI-XVIII веков.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 4.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, конец XV – XVII в.:7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 4.1?
Краткий ответ: Доказательство: 1. Климатическая зависимость: засухи, заморозки и град регулярно уничтожали урожай. 2. Биологические угрозы: отсутствие химии требовало постоянной борьбы с саранчой, грибками и сорняками. 3. Сезонная нагрузка: жесткие сроки пахоты и жатвы приводили к физическому истощению. 4. Эпидемии: болезни скота и людей были следствием природных условий и низкого уровня медицины.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Нового времени, конец XV – XVII в.:7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Сельский и городской мир в эпоху зарождения капитализма.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.