7 класс -22. Начало Смуты. Самозванец на троне § 21. -22. Начало Смуты. Самозванец на троне

ГДЗ по истории, 7 класс, Мединский, номер 21.2: -22. Начало Смуты. Самозванец на троне

История. История России, XVI – XVII вв.: 7-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Кирилл Панов, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Почему историк Р. Скрынников называл описываемые события гражданской войной? Сформулируйте не менее двух причин.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос о том, почему историк Р. Г. Скрынников характеризовал события начала XVII века как гражданскую войну, необходимо проанализировать социальный состав участников конфликта и характер борьбы за власть.

Шаг 1. Анализ социального состава участников

Первая причина заключается в том, что конфликт вышел за рамки простой смены династии или дворцовых интриг. В борьбу активно включились широкие слои населения: крестьяне, казаки, посадские люди и дворяне низших рангов. Они выступали не просто как сторонники того или иного претендента на престол, а как самостоятельные политические силы со своими требованиями (например, снижение налогов, освобождение от крепостной зависимости). Это превратило локальные восстания в общенациональный раскол общества.

Шаг 2. Характер вооружённой борьбы

Вторая причина связана с тем, что противоборствующие стороны использовали массовое вооружённое насилие друг против друга внутри страны. Бойцы Лжедмитрия I и позже Лжедмитрия II воевали не только с правительственными войсками Бориса Годунова или Василия Шуйского, но и между собой, а также против местного населения, которое отказывалось их признавать. Термин «гражданская война» здесь подчеркивает отсутствие единого государственного арбитра и легитимной власти, способной прекратить кровопролитие мирным путем.

Шаг 3. Формулировка вывода

Таким образом, Скрынников акцентирует внимание на глубине внутреннего кризиса, когда общество раскололось на враждующие лагеря, а государство фактически перестало функционировать как единый механизм управления.

Ответ

Причины

а) Массовое участие различных социальных групп (крестьян, казаков, горожан) в борьбе за власть, вышедшей за рамки придворных интриг.

б) Отсутствие единой легитимной власти и применение массового вооружённого насиля между гражданами одной страны.

Решение основано на историографической позиции Р. Г. Скрынникова, который рассматривает Смуту не просто как династический кризис, а как глубокий социальный взрыв. Ключевые аспекты для ученика 7 класса: понимание термина 'гражданская война' применительно к средневековому/раннему новому времени (отсутствие единого фронта, размытость границ между армиями и населением).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 21.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России, XVI – XVII вв.: 7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 21.2?

Краткий ответ: Причины: 1) Массовое участие различных социальных групп (крестьян, казаков, горожан) в борьбе за власть, вышедшей за рамки придворных интриг. 2) Отсутствие единой легитимной власти и применение массового вооружённого насиля между гражданами одной страны.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России, XVI – XVII вв.: 7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 21. -22. Начало Смуты. Самозванец на троне.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Кирилл Панов, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.