7 класс В преддверии грозных испытаний: кризис власти и общества на рубеже § 20. В преддверии грозных испытаний: кризис власти и общества на рубеже XVI–XVII вв

ГДЗ по истории, 7 класс, Мединский, номер 20.4

Тема: В преддверии грозных испытаний: кризис власти и общества на рубеже

История. История России, XVI – XVII вв.: 7-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Юлия Громова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Приведите примеры влияния европейских стран на Россию во время правления Бориса Годунова.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо вспомнить основные направления взаимодействия России с европейскими государствами в период правления Бориса Годунова (1598–1605 гг.). Это время характеризуется попытками модернизации страны по западному образцу и активизацией дипломатических контактов.

Шаг 1. Военно-техническое влияние

Одним из самых заметных примеров влияния Европы стало привлечение иностранных специалистов для укрепления обороноспособности государства. Борис Годунов активно приглашал на русскую службу европейских инженеров, артиллеристов и строителей крепостей.

  • Строительство укреплений: Иностранные мастера участвовали в возведении новых крепостей и улучшении существующих оборонительных сооружений (например, укрепление границ).
  • Артиллерия: Европейские специалисты помогали совершенствовать производство пушек и тактику их использования.
Шаг 2. Дипломатическое и политическое влияние

Годунов стремился интегрировать Россию в общеевропейскую политическую систему. Он поддерживал активные дипломатические отношения со многими странами, включая Англию, Голландию, Священную Римскую империю и Скандинавские государства.

  • Бракосочетания: Годунов пытался выдать свою дочь Ксению замуж за принца датского или шведского, что было бы первым случаем династического брака русской царевны с иностранцем. Хотя проект не осуществился, сам факт переговоров показывает ориентацию на Европу.
  • Признание титула: Важной целью было получение признания своего царского титула от европейских монархов и Папы Римского, что требовало соблюдения европейских дипломатических протоколов.
Шаг 3. Культурное и образовательное влияние

Влияние Запада проявлялось и в культурной сфере. При дворе Годунова появились первые попытки создания светского образования и знакомства с европейской книжной культурой.

  • Книгопечатание: Продолжалось развитие книгопечатания, которое опиралось на технологии, пришедшие из Европы.
  • Иноземцы при дворе: В Москве проживало значительное число иностранцев (немцев, англичан, голландцев), которые формировали Немецкую слободу. Через них распространялись элементы европейского быта, одежды и ремесел.

Проверка: Мы рассмотрели три ключевые сферы: военную, дипломатическую и культурную. Все примеры подтверждают тезис о том, что правление Бориса Годунова было временем активного, хотя и противоречивого, влияния европейских стран на внутреннюю и внешнюю политику России.

Ответ

а) Привлечение европейских инженеров и артиллеристов для строительства крепостей и развития военной техники.

б) Активные дипломатические контакты с Англией, Голландией и Скандинавскими странами; переговоры о династических браках дочери царя с европейскими принцами.

в) Формирование Немецкой слободы в Москве, через которую проникали элементы европейской культуры, ремесел и быта.

Ответ составлен на основе исторических фактов периода Смутного времени и правления Бориса Годунова. Упор сделан на конкретные каналы влияния: военные специалисты, дипломатия и культурный обмен через иноземцев.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 20.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России, XVI – XVII вв.: 7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 20.4?

Краткий ответ: а) Привлечение европейских инженеров и артиллеристов для строительства крепостей и развития военной техники. б) Активные дипломатические контакты с Англией, Голландией и Скандинавскими странами; переговоры о династических браках дочери царя с европейскими принцами. в) Формирование Немецкой слободы в Москве, через которую проникали элементы европейской культуры, ремесел и быта.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России, XVI – XVII вв.: 7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 20. В преддверии грозных испытаний: кризис власти и общества на рубеже XVI–XVII вв.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.