7 класс –8. Военные реформы Ивана IV и Избранной рады § 7. –8. Военные реформы Ивана IV и Избранной рады

ГДЗ по истории, 7 класс, Мединский, номер 7.5: –8. Военные реформы Ивана IV и Избранной рады

История. История России, XVI – XVII вв.: 7-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Татьяна Белова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Сформулировать не менее трёх отличий казаков от других групп населения России в XVI веке.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать социальный статус, образ жизни и правовое положение казаков в XVI веке, сравнив их с основными сословиями того времени (крестьянами, боярами, дворянами).

Шаг 1. Определение социального статуса и правовой автономии

В отличие от крестьян, которые были крепостными или государственными, и дворян/бояр, служивших государю по поместной системе, казаки представляли собой вольное военное сословие . Они не подчинялись обычным приказам и воеводам, а управлялись собственными выборными старшинами (атаманами). Это ключевое отличие: отсутствие классической феодальной зависимости.

Шаг 2. Характер хозяйственной деятельности и быта

Основой жизни большинства населения России было земледелие. Однако казаки сочетали военную службу с промыслами (рыболовство, охота) и набегами. Их быт был кочевым или полуоседлым, ориентированным на военные нужды, что кардинально отличало их от оседлых крестьян и горожан, чья жизнь была строго привязана к земле или ремеслу.

Шаг 3. Военная организация и роль в реформах Ивана IV

Военные реформы Избранной рады затронули и казачество. В отличие от ополчения из крестьян или дворянского конного войска, казаки формировали отдельные конные и пешие полки , обладавшие высокой мобильностью и специфическим вооружением. Иван Грозный активно использовал их как регулярную силу для охраны границ и завоевания новых земель (например, при взятии Казани и Астрахани), признавая их особую боеспособность и лояльность через жалование, а не через раздачу поместий.

Ответ

а) Правовой статус: казаки были вольным сословием с внутренним самоуправлением (выборные атаманы), не зависели от помещиков и обычных приказов.

б) Хозяйственный уклад: сочетание военной службы с промыслами и набегами, отсутствие обязательного земледелия, характерного для крестьянства.

в) Военная роль: формирование отдельных мобильных частей, активно привлекаемых государством в ходе реформ Ивана IV для пограничной охраны и завоеваний.

Ответ построен на сравнении казаков с крестьянами и дворянами по трем критериям: право, экономика, армия. Упомянут контекст военных реформ Ивана IV.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 7.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России, XVI – XVII вв.: 7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 7.5?

Краткий ответ: а) Правовой статус: казаки были вольным сословием с внутренним самоуправлением (выборные атаманы), не зависели от помещиков и обычных приказов. б) Хозяйственный уклад: сочетание военной службы с промыслами и набегами, отсутствие обязательного земледелия, характерного для крестьянства. в) Военная роль: формирование отдельных мобильных частей, активно привлекаемых государством в ходе реформ Ивана IV для пограничной охраны и завоеваний.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России, XVI – XVII вв.: 7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 7. –8. Военные реформы Ивана IV и Избранной рады.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.