7 класс Наследники Золотой Орды в середине XVI в § 9. Наследники Золотой Орды в середине XVI в

ГДЗ по истории, 7 класс, Мединский, номер 9.3: Наследники Золотой Орды в середине XVI в

История. История России, XVI – XVII вв.: 7-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Ольга Кузнецова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Перечислите основные занятия крымских татар.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо вспомнить географическое положение Крымского ханства и его экономические особенности в середине XVI века. Крымские татары жили на полуострове с благоприятным климатом для земледелия, но также имели выход к морю и степные просторы.

Шаг 1. Анализ природных условий и основных отраслей хозяйства

Крымское ханство занимало территорию, где сочетались горные районы, предгорья, степи и побережье Чёрного моря. Это определяло многоотраслевой характер хозяйства:

  • Скотоводство : было основным занятием для жителей степных районов. Разводили овец, коз, лошадей и верблюдов. Кочевое и полукочевое скотоводство давало мясо, молоко, шерсть и кожу.
  • Земледелие : развивалось преимущественно в предгорных и южных районах (на Южном берегу Крыма). Выращивали пшеницу, ячмень, просо, а также садовые культуры: виноград, инжир, миндаль, абрикосы.
  • Ремесло : развито благодаря городскому населению. Татарские мастера славились производством оружия, ковров, тканей, изделий из кожи и дерева.
Шаг 2. Учёт специфических занятий: торговля и военная добыча

Помимо традиционных хозяйственных занятий, важную роль играли два фактора:

  • Торговля : Крымское ханство находилось на перекрёстке торговых путей между Европой, Османской империей и Россией. Через порты (например, Кафу/Феодосию) шла активная торговля рабами, зерном, солью и ремесленными изделиями.
  • Набеги и захват пленников : это было не только военным делом, но и источником дохода. Пленников продавали на невольничьих рынках или использовали как рабочую силу. Эта деятельность была тесно связана с политикой ханства и его отношениями с соседними государствами.
Шаг 3. Формулировка итогового ответа

Обобщая вышеизложенное, можно перечислить основные занятия крымских татар в середине XVI века. К ним относятся: кочевое и полукочевое скотоводство, земледелие (включая садоводство и виноградарство), различные виды ремесла, торговля (в том числе работорговля), а также участие в военных походах и набегах с целью захвата добычи и пленников.

Ответ

Основные занятия крымских татар

а) Скотоводство (разведение овец, коз, лошадей).

б) Земледелие и садоводство (выращивание зерна, винограда, фруктов).

в) Ремесло (производство оружия, ковров, тканей).

г) Торговля (через черноморские порты).

д) Военные набеги и захват пленников (работорговля).

Ответ составлен на основе исторических данных об экономике Крымского ханства в XVI веке. Подчеркивается сочетание кочевого и оседлого уклада жизни, а также важность внешней торговли и военной добычи.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 9.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России, XVI – XVII вв.: 7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 9.3?

Краткий ответ: Основные занятия крымских татар: 1. Скотоводство (разведение овец, коз, лошадей). 2. Земледелие и садоводство (выращивание зерна, винограда, фруктов). 3. Ремесло (производство оружия, ковров, тканей). 4. Торговля (через черноморские порты). 5. Военные набеги и захват пленников (работорговля).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России, XVI – XVII вв.: 7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 9. Наследники Золотой Орды в середине XVI в.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Ольга Кузнецова, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.