7 класс -11. Присоединение Поволжья. Начало Ливонской войны § 10. -11. Присоединение Поволжья. Начало Ливонской войны

ГДЗ по истории, 7 класс, Мединский, номер 10.2: -11. Присоединение Поволжья. Начало Ливонской войны

История. История России, XVI – XVII вв.: 7-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Ольга Кузнецова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Опишите ход событий в борьбе за Среднее и Нижнее Поволжье, уделив внимание взаимодействию России с Ногайской Ордой. Перечислите меры, которые предпринимала Россия для снижения угрозы со стороны Крымского ханства.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо последовательно рассмотреть два крупных исторических процесса: присоединение территорий Среднего и Нижнего Поволжья (Казанское ханство) и меры по защите южных границ от набегов Крымского ханства. Особое внимание следует уделить дипломатическим отношениям с Ногайской Ордой.

Шаг 1. Ход событий в борьбе за Среднее и Нижнее Поволжье

Борьба за Казанское ханство велась Россией на протяжении нескольких десятилетий и завершилась его ликвидацией в 1552 году. Основные этапы:

  • Ранние попытки (1487, 1506, 1523–1524 гг.): Россия поддерживала промосковских ханов (Сафа-Гирея, Шиг-Алея), но не смогла установить полный контроль над регионом из-за сопротивления казанской знати и поддержки со стороны Крымского ханства.
  • Поход 1547–1548 гг.: Первый крупный поход Ивана IV Грозного закончился неудачей из-за плохой погоды и проблем с артиллерией.
  • Поход 1549–1550 гг.: Вторая попытка также оказалась неуспешной, хотя были построены крепости для обеспечения тылов.
  • Окончательное завоевание (1552 г.): После длительной осады Казани русские войска взяли город штурмом. Это событие ознаменовало присоединение Среднего Поволжья к России.
  • Присоединение Нижнего Поволжья (1556 г.): Астраханское ханство было присоединено практически бескровно, так как местная знать перешла на сторону России, опасаясь усиления крымско-ногайского влияния.
Шаг 2. Взаимодействие России с Ногайской Ордой

Ногайская Орда играла ключевую роль в геополитике региона, контролируя степи между Волгой и Уралом. Отношения России с ней были сложными и менялись:

  • Дипломатические переговоры: Россия стремилась нейтрализовать Ногайскую Орду перед походами на Казань и Астрахань. Посольства предлагали мир и союз против общего врага — Крымского ханства.
  • Разобщенность Орды: Ногайская Орда была разделена на несколько частей (Большая, Малая, Алтыульская). Россия использовала эти внутренние противоречия, поддерживая те группы, которые были настроены лояльно или нейтрально.
  • Влияние после падения Казани: После взятия Казани часть ногайских мурз признала власть русского царя, что облегчило присоединение Астрахани. Однако значительная часть Орды осталась под влиянием Крыма и Турции, продолжая совершать набеги на русские земли.
  • Строительство засечных черт: Для защиты от возможных набегов ногайцев и крымцев Россия начала активное строительство оборонительных линий на юго-востоке.
Шаг 3. Меры России для снижения угрозы со стороны Крымского ханства

Крымское ханство оставалось главной военной угрозой для южных границ России. Для противодействия ему предпринимались следующие меры:

  • Военно-технические реформы: Создание стрелецкого войска (1550 г.), модернизация артиллерии («наряд»), улучшение системы снабжения армии.
  • Оборонительное строительство: Возведение новых крепостей на южной границе (Тула, Рязань, Серпухов) и укрепление старых. Начало строительства Засечных черт — линии обороны из лесных завалов, рвов и валов.
  • Дипломатия: Попытки заключить союзы с другими государствами (Литвой, Швецией, Священной Римской империей) для создания давления на Крым и Турцию. Поддержка антикрымских сил внутри самого ханства.
  • Степная служба: Организация регулярных дозорных служб в степи для раннего предупреждения о вторжении татарских войск.
  • Экономические меры: Развитие торговли с Востоком через новые территории (Поволжье), чтобы снизить зависимость от крымских путей и ослабить экономическую мощь ханства.
Ответ

а) Борьба за Поволжье включала неудачные походы 1547–1550 гг., взятие Казани в 1552 г. и мирное присоединение Астрахани в 1556 г.

б) Россия использовала разобщенность Ногайской Орды, ведя переговоры с отдельными мурзами и добиваясь их нейтралитета или перехода на свою сторону.

в) Против Крыма применялись создание стрелецкого войска, строительство крепостей и Засечных черт, а также дипломатические союзы.

Ответ составлен на основе стандартной школьной программы по истории России XVI века. Акцент сделан на хронологии событий и конкретных мерах государственной политики.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 10.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России, XVI – XVII вв.: 7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 10.2?

Краткий ответ: а) Борьба за Поволжье включала неудачные походы 1547–1550 гг., взятие Казани в 1552 г. и мирное присоединение Астрахани в 1556 г. б) Россия использовала разобщенность Ногайской Орды, ведя переговоры с отдельными мурзами и добиваясь их нейтралитета или перехода на свою сторону. в) Против Крыма применялись создание стрелецкого войска, строительство крепостей и Засечных черт, а также дипломатические союзы.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России, XVI – XVII вв.: 7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. -11. Присоединение Поволжья. Начало Ливонской войны.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Ольга Кузнецова, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.