ГДЗ по истории, 8 класс, Мединский, номер 11.2: Наука, образование, воспитание
История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Юлия Громова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовьте презентацию об одном из экономистов XVIII в.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по теме «Наука, образование, воспитание» в XVIII веке необходимо выбрать одного из выдающихся экономистов того времени и структурировать информацию для презентации. Наиболее яркой фигурой является Адам Смит, которого часто называют отцом классической политической экономии.
Шаг 1. Выбор персонажа и структура слайдов
В качестве объекта исследования выберем Адама Смита . Презентация должна включать следующие ключевые блоки:
- Титульный слайд: имя, годы жизни, портрет.
- Биографическая справка: происхождение, образование.
- Основные труды: названия книг и их значение.
- Ключевые идеи: концепция «невидимой руки», разделение труда.
- Историческое значение: влияние на развитие капитализма.
Шаг 2. Подготовка содержания (текст для слайдов)
Слайд 1: Введение. Адам Смит (1723–1790) — шотландский философ и экономист, один из основоположников классической политической экономии.
Слайд 2: Образование и наука. Учился в Глазгоском университете, затем в Оксфорде. Его взгляды формировались под влиянием идей Просвещения, где наука и разум ставились выше традиций.
Слайд 3: Главный труд. Книга «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1776 г.) стала фундаментом экономической науки. В ней он обосновал необходимость свободного рынка.
Слайд 4: Ключевые идеи.
- Разделение труда: специализация работников повышает производительность.
- «Невидимая рука» рынка: стремление каждого к личной выгоде приводит к общему благополучию без вмешательства государства.
- Лaissez-faire: принцип невмешательства государства в экономику.
Шаг 3. Оформление и проверка
При создании презентации важно использовать минимум текста на слайдах, дополняя его схемами (например, схема кругооборота товаров или портреты современников). Проверьте, чтобы даты и названия трудов были указаны верно. Убедитесь, что логика повествования раскрывает связь между научными открытиями XVIII века и развитием экономической мысли.
Пример плана презентации об Адаме Смите
а) Титул: Адам Смит (1723–1790), отец экономики.
б) Биография: Шотландия, университетское образование.
в) Труд: «Богатство народов» (1776).
г) Идеи: разделение труда, «невидимая рука», свободный рынок.
Задание творческое, поэтому решение представлено в виде готового шаблона-плана для создания презентации. Выбран наиболее известный экономист эпохи Просвещения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 11.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 11.2?
Краткий ответ: Пример плана презентации об Адаме Смите: 1. Титул: Адам Смит (1723–1790), отец экономики. 2. Биография: Шотландия, университетское образование. 3. Труд: «Богатство народов» (1776). 4. Идеи: разделение труда, «невидимая рука», свободный рынок.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Наука, образование, воспитание.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.