ГДЗ по истории, 8 класс, Мединский, номер 15.1: Британские колонии против метрополии. Образование США
История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Татьяна Белова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определить общие черты в политическом устройстве Великобритании и её колоний, а также назвать имевшиеся различия.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать политическую структуру Великобритании и её североамериканских колоний в XVIII веке. Мы выделим общие черты, обусловленные единым происхождением институтов власти, и различия, связанные с географической удалённостью и спецификой колониального управления.
Шаг 1. Выявление общих черт
Общие черты политического устройства объясняются тем, что колонии были основаны выходцами из Англии и перенесли на новую землю привычные для них правовые нормы и институты:
- Наличие представительных органов власти. В самой Британии функционировал Парламент (Палата общин и Палата лордов). В каждой колонии существовала собственная законодательная ассамблея (палата представителей), избираемая населением.
- Судебная система. И в метрополии, и в колониях действовало общее право (common law), суд присяжных и схожая структура судебных инстанций.
- Иерархия исполнительной власти. Во главе стоял монарх (король/королева), который назначал или утверждал губернаторов в колониях, аналогично тому, как он влиял на кабинет министров в Лондоне.
- Защищённость прав собственности. В обеих системах ключевым элементом было уважение к частной собственности и договорному праву.
Шаг 2. Определение различий
Различия были существенными и касались прежде всего степени автономии и состава населения:
| Критерий сравнения | Великобритания (метрополия) | Британские колонии в Америке |
|---|---|---|
| Верховная власть | Корона и Парламент обладали суверенитетом над всей империей. | Губернаторы назначались короной и имели широкие полномочия, часто вето на решения местных ассамблей. |
| Представительство в высшем органе власти | Граждане были представлены в Парламенте Великобритании. | Колонисты не имели своих представителей в британском Парламенте («Нет налогообложения без представительства»). |
| Социальная структура элиты | Сильны традиции аристократии, титулы передавались по наследству. | Отсутствовала наследственная аристократия; статус зависел от богатства и личных заслуг. |
| Экономические ограничения | Могло свободно торговать со всем миром и определять тарифную политику. | Торговля регулировалась Навигационными актами; разрешена была только через английские порты и суда. |
| Военная организация | Профессиональная регулярная армия и флот. | Основу составляли ополчения (милиции), профессиональных войск было мало. |
Шаг 3. Проверка и вывод
Проверим логику: если бы различий не было, колонии были бы просто провинциями Англии. Однако наличие собственных ассамблей при отсутствии представительства в центральном Парламенте создавало правовой конфликт. Общие черты (право, суды, выборность) позволяли колониям чувствовать себя частью «английской свободы», а различия (назначение губернаторов, экономические запреты, отсутствие голоса в Лондоне) делали их зависимыми территориями. Это противоречие стало главной причиной Войны за независимость.
Общие черты:
- Наличие представительных органов (парламент в Британии, ассамблеи в колониях).
- Единая судебная система (общее право, суд присяжных).
- Признание частной собственности.
Различия:
- Колонисты не имели представителей в британском Парламенте.
- Губернаторы в колониях назначались королём, а не избирались.
- Экономическая деятельность колоний ограничивалась Навигационными актами.
- В колониях отсутствовала наследственная аристократия.
Ответ построен на сравнении конституционного строя Англии и колониальной администрации. Ключевое различие — вопрос представительства, который стал идеологическим обоснованием революции.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 15.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 15.1?
Краткий ответ: Общие черты: - Наличие представительных органов (парламент в Британии, ассамблеи в колониях). - Единая судебная система (общее право, суд присяжных). - Признание частной собственности. Различия: - Колонисты не имели представителей в британском Парламенте. - Губернаторы в колониях назначались королём, а не избирались. - Экономическая деятельность колоний ограничивалась Навигационными актами. - В колониях отсутствовала наследственная аристократия.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 15. Британские колонии против метрополии. Образование США.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.