ГДЗ по истории, 8 класс, Мединский, номер 20.3: Завершение Французской революции и её итоги
История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Анна Соколова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Охарактеризуйте итоги Французской революции в экономической сфере.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для характеристики итогов Французской революции в экономической сфере необходимо проанализировать изменения в собственности, торговле и социальной структуре общества. Революция разрушила старый феодальный порядок и заложила основы капиталистического уклада.
Шаг 1. Ликвидация феодальных привилегий и сословного неравенства
Главным экономическим итогом стала отмена сословных привилегий дворянства и духовенства. В ночь на 4 августа 1789 года Учредительное собрание упразднило феодальные повинности крестьян (барщину, оброк) и личные ограничения. Это означало конец крепостнических пережитков и превращение крестьян в свободных собственников земли. Земля перестала быть собственностью сословия и стала товаром, который можно было покупать и продавать.
Шаг 2. Перераспределение земельной собственности
Значительная часть церковных и дворянских земель была конфискована государством и продана с аукциона так называемым «национальным имуществам». Хотя крупные участки часто выкупала буржуазия, мелкие лоты приобретали зажиточные крестьяне. Таким образом, сформировался класс мелких и средних землевладельцев, что способствовало развитию сельского хозяйства на капиталистической основе.
Шаг 3. Унификация мер и весов и развитие торговли
Революционное правительство ввело единую систему мер и весов (метрическую систему), что упростило торговые операции по всей стране. Были ликвидированы внутренние таможни и цеховые ограничения, мешавшие свободному предпринимательству. Это создало единый внутренний рынок и стимулировало рост промышленного производства и коммерции.
Шаг 4. Формирование рабочего класса и капиталистических отношений
Разрушение цеховой системы привело к появлению свободного рынка труда. Бывшие ремесленники и разорившиеся крестьяне становились наёмными работниками на мануфактурах и фабриках. Экономически укрепилось третье сословие — буржуазия, которая получила политическую власть и возможность диктовать условия экономического развития страны.
а) Отмена сословных привилегий и феодальных повинностей.
б) Конфискация и продажа церковных и дворянских земель, формирование класса частных собственников.
в) Введение единой метрической системы, отмена внутренних таможен и цеховых ограничений.
г) Создание условий для развития капитализма: свободного рынка труда и товаров.
В решении сделан акцент на переходе от феодальной экономики к капиталистической. Подчеркнуты ключевые аспекты: земельный вопрос, унификация торговых правил и социальные изменения в структуре занятости.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 20.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 20.3?
Краткий ответ: а) Отмена сословных привилегий и феодальных повинностей. б) Конфискация и продажа церковных и дворянских земель, формирование класса частных собственников. в) Введение единой метрической системы, отмена внутренних таможен и цеховых ограничений. г) Создание условий для развития капитализма: свободного рынка труда и товаров.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 20. Завершение Французской революции и её итоги.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.