ГДЗ по истории, 8 класс, Мединский, номер 27.1: Китай и Япония: закрываясь от Запада
История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Дмитрий Орлов, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните причины, которыми были продиктованы меры Юнчжэна в отношении католических миссионеров.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о причинах мер императора Юнчжэна в отношении католических миссионеров необходимо рассмотреть политический и культурный контекст Китая начала XVIII века. Император Цинской династии стремился к укреплению центральной власти и сохранению традиционного уклада жизни общества.
Шаг 1. Анализ идеологических противоречий
Главной причиной стало так называемый «спор об обрядах». Католические миссионеры (преимущественно иезуиты) пытались адаптировать христианство к китайским традициям, разрешая новообращенным почитать предков и Конфуция. Папа Римский запретил эти практики, что поставило миссионеров перед выбором: подчиняться Риму или лояльности императору. Юнчжэн увидел в этом угрозу суверенитету и попытку внешнего вмешательства во внутренние дела Поднебесной.
Шаг 2. Политические мотивы и борьба за престол
Миссионеры активно участвовали в придворных интригах. Некоторые из них поддерживали не того наследника престола, который победил в итоге. Юнчжэн, пришедший к власти после сложной борьбы, воспринимал присутствие иностранцев при дворе как потенциальную опасность для стабильности его правления. Он опасался, что религиозные общины могут стать основой для мятежей или сепаратизма.
Шаг 3. Защита традиционных ценностей
Конфуцианская идеология была фундаментом государственного управления. Христианство проповедовало равенство всех людей перед Богом, что противоречило строгой сословной иерархии цинского общества. Император считал, что распространение чуждой религии подрывает авторитет семьи и государства, разрушает моральные устои китайского народа.
В результате этих факторов Юнчжэн издал эдикты, ограничивающие деятельность миссионеров, оставив их только при дворе в качестве ученых и художников, но запретив прозелитизм среди населения.
Причины мер Юнчжэна
а) Идеологический конфликт («спор об обрядах»): запрет Папы Римского на почитание предков противоречил китайским традициям и ставил лояльность миссионеров под сомнение.
б) Политическая угроза: участие миссионеров в дворцовых интригах и борьбе за престол вызвало недоверие нового императора.
в) Защита конфуцианского уклада: христианское учение о равенстве подрывало традиционную социальную иерархию и авторитет государства.
Ответ построен на основе исторического анализа периода правления Юнчжэна (1722–1735). Ключевые аспекты: спор об обрядах, политическая нелояльность и защита конфуцианства.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 27.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 27.1?
Краткий ответ: Причины мер Юнчжэна: 1. Идеологический конфликт («спор об обрядах»): запрет Папы Римского на почитание предков противоречил китайским традициям и ставил лояльность миссионеров под сомнение. 2. Политическая угроза: участие миссионеров в дворцовых интригах и борьбе за престол вызвало недоверие нового императора. 3. Защита конфуцианского уклада: христианское учение о равенстве подрывало традиционную социальную иерархию и авторитет государства.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 27. Китай и Япония: закрываясь от Запада.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.