ГДЗ по истории, 8 класс, Мединский, номер 5.1: –6. В поисках европейского равновесия
История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Светлана Крылова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Опишите изменения в системе международных отношений после Войны за испанское наследство и Северной войны.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо проанализировать итоги двух крупных конфликтов начала XVIII века: Войны за испанское наследство (1701–1714) и Северной войны (1700–1721). Эти войны стали переломными моментами в истории Европы, так как они разрушили старую систему доминирования Габсбургов и Швеции, заложив основы для нового баланса сил.
Шаг 1. Итоги Войны за испанское наследство
Война завершилась подписанием Утрехтского мира (1713) и Раштаттского мира (1714). Главным итогом стало то, что идея создания единой монархии под властью Бурбонов или Габсбургов была предотвращена. Испания сохранила свою корону за Филиппом V (внуком Людовика XIV), но обязалась не объединять троны Франции и Испании. При этом Испания потеряла свои европейские владения: Нидерланды, Неаполь, Сардинию и Милан перешли к Австрии (Габсбургам), а Сицилия — к Савойе (позже обменяна на Сардинию).
Наиболее важным геополитическим изменением стал рост влияния Великобритании. Англия получила стратегические базы (Гибралтар и Менорку), право на торговлю с испанскими колониями (асиенто) и утвердилась как ведущая морская держава. Франция, хотя и сохранила территориальную целостность, была ослаблена финансово и политически, уступив лидерство Англии.
Шаг 2. Итоги Северной войны
Северная война завершилась Ништадтским миром (1721). До её начала Швеция являлась главной военной державой Северной Европы, контролируя обширные территории вокруг Балтийского моря. Поражение от России привело к краху Шведской империи. Швеция потеряла Лифляндию, Эстляндию, Ингрию и часть Карелии, лишившись статуса великой державы и превратившись во второстепенное государство.
Россия, напротив, вышла из изоляции и стала мощной империей. Получив выход к Балтийскому морю, она интегрировалась в общеевропейскую политику. Санкт-Петербург стал «окном в Европу», а Россия заняла место Швеции в системе международных отношений Восточной Европы и Прибалтики.
Шаг 3. Формирование новой системы равновесия
Совокупные итоги этих войн привели к формированию новой системы международных отношений, основанной на принципе «европейского равновесия». Ни одна страна больше не могла претендовать на гегемонию во всей Европе. Ключевыми игроками стали пять великих держав: Великобритания (морская и колониальная держава), Франция (континентальная держава, сохраняющая потенциал), Австрия (лидер Священной Римской империи), Пруссия (растущая военная держава) и Россия (новая империя на востоке).
Эта система характеризовалась частыми изменениями союзов (например, переориентация дипломатии в 1750-х годах) и стремлением не допустить усиления одной страны за счет других. Таким образом, после 1721 года Европа вступила в эпоху многополярного баланса сил, где вопросы престижа и династических интересов тесно переплетались с экономическими и колониальными интересами.
После войн сложилась новая система международных отношений
а) Крах шведской гегемонии в Северной Европе и возвышение Российской империи.
б) Ослабление Франции и сохранение единства её территории, но потеря колониального и торгового превосходства.
в) Возвышение Великобритании как ведущей морской державы и укрепление позиций Австрии в Центральной Европе.
г) Формирование принципа «европейского равновесия» между несколькими великими державами (Англия, Франция, Австрия, Пруссия, Россия), исключающего доминирование одной страны.
Задание требует описательного ответа. Важно подчеркнуть переход от биполярности/гегемонии (Швеция, Габсбурги) к многополярному балансу. Ключевые термины: Утрехтский мир, Ништадтский мир, европейское равновесие, возвышение России и Англии.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.1?
Краткий ответ: После войн сложилась новая система международных отношений: 1. Крах шведской гегемонии в Северной Европе и возвышение Российской империи. 2. Ослабление Франции и сохранение единства её территории, но потеря колониального и торгового превосходства. 3. Возвышение Великобритании как ведущей морской державы и укрепление позиций Австрии в Центральной Европе. 4. Формирование принципа «европейского равновесия» между несколькими великими державами (Англия, Франция, Австрия, Пруссия, Россия), исключающего доминирование одной страны.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. –6. В поисках европейского равновесия.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.