ГДЗ по истории, 8 класс, Мединский, номер 4.6: Государство Старого порядка

Термин «просвещённый абсолютизм» (или «просвещённый деспотизм») возник в середине XVIII века. Он отражает попытку европейских монархов адаптировать идеи эпохи Просвещения к условиям существующей абсолютной монархии.

Идеологи просвещения (Вольтер, Монтескьё, Дидро) призывали к разуму, веротерпимости и законности. Монархи, такие как Фридрих II Прусский, Екатерина II Российская или Иосиф II Австрийский, восприняли эти идеи не как угрозу своей власти, а как инструмент для укрепления государства. Они считали себя «первыми слугами государства», действующими во благо подданных, но сохраняющими всю полноту единоличной власти.

Смысл «просвещённого абсолютизма» заключается в сочетании двух, казалось бы, противоречивых элементов:

• Абсолютизм: сохранение неограниченной власти монарха, отсутствие конституции и парламента, опора на бюрократию и армию.
• Просвещение: проведение реформ «сверху» на основе рациональных принципов. Это включало секуляризацию церковных земель, ограничение крепостного права (в отдельных случаях), развитие образования, науки и культуры, веротерпимость и кодификацию законов.

Главная цель таких правителей — модернизация страны и усиление её международного влияния без изменения социальной структуры общества и отказа от самодержавия.

Проверим логику: если бы власть была ограничена законами и парламентом, это был бы уже конституционализм, а не абсолютизм. Если бы реформы шли снизу, это была бы революция. Таким образом, термин точно описывает феномен реформирования авторитарных режимов под влиянием интеллектуальных течений XVIII века.

Вывод: «просвещённый абсолютизм» — это политика абсолютных монархов, использовавших идеи разума и прогресса для проведения реформ, направленных на укрепление государственной мощи и легитимности власти, при сохранении основ сословного строя и единоличного правления.