ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 10.4: Просвещение и наука
История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Алексей Широков, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Укажите регионы мира, где русские мореплаватели и путешественники совершали открытия. Опишите характер исследований, проводившихся во время экспедиций.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить основные географические открытия русских мореплавателей XVIII–XIX веков и проанализировать цели их экспедиций. Мы разделим ответ на две части: перечень регионов и характеристика научных исследований.
Шаг 1. Регионы мира, где совершались открытия
Русские мореплаватели внесли огромный вклад в изучение следующих регионов:
- Арктика и Северная часть Тихого океана. Экспедиции Витуса Беринга и Алексея Чирикова (Первая и Вторая Камчатские экспедиции) доказали отсутствие сухопутной связи между Азией и Америкой, открыли острова Командорского архипелага и обследовали побережье Северной Америки (Аляска).
- Антарктида. Экспедиция Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева (1819–1821 гг.) впервые в мире обнаружила материк Антарктиду, обошла его вокруг и составила карту береговой линии.
- Тихий океан и кругосветные плавания. Иван Крузенштерн и Юрий Лисянский совершили первое русское кругосветное плавание, исследовав акваторию Тихого океана, Курильские острова и Алеутский архипелаг.
- Северный Ледовитый океан. Поздние экспедиции XIX века (например, под руководством Петра Кропоткина или участников полярных станций) активно изучали арктические моря и островные группы (Новая Земля, Шпицберген).
Шаг 2. Характер исследований во время экспедиций
Исследования носили комплексный (междисциплинарный) характер. Это были не просто путешествия ради славы, а строго организованные научные мероприятия:
- Геодезия и картография. Производилась точная съемка берегов, измерение глубин, составление морских карт и атласов. Без этих данных невозможно было безопасное судоходство.
- Океанография и метеорология. Ученые фиксировали течения, приливы, температуру воды и воздуха, направление ветров. Собирались данные для создания климатических моделей.
- Естествознание (биология и геология). Собиралось гербарии растений, коллекции насекомых, птиц и животных. Изучались горные породы и минералы открытых земель. Описывались новые виды флоры и фауны.
- Этнография. Подробно описывались быт, нравы, языки и хозяйственная деятельность коренных народов посещаемых территорий (чукчи, алеуты, эскимосы и др.).
Шаг 3. Проверка и вывод
Проверим полноту ответа. Мы указали ключевые регионы (Арктика, Антарктида, Тихий океан), что соответствует историческим фактам. Характер исследований описан как комплексный, включающий картографию, биологию и этнографию, что верно отражает дух эпохи Просвещения, когда наука стремилась к систематизации знаний о мире. Таким образом, условие задачи выполнено полностью.
Регионы: Арктика и север Тихого океана (экспедиции Беринга), Антарктида (Беллинсгаузен и Лазарев), Тихий океан и Алеутские острова (Крузенштерн и Лисянский).
Характер исследований: Комплексный. Включал геодезическую съемку и составление карт, изучение течений и климата (океанография/метеорология), сбор коллекций растений и животных (естествознание), описание быта и языков местных народов (этнография).
В решении сделан акцент на междисциплинарности экспедиций XVIII-XIX вв., что является важным аспектом темы 'Просвещение'. Упомянуты конкретные имена и направления деятельности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 10.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 10.4?
Краткий ответ: Регионы: Арктика и север Тихого океана (экспедиции Беринга), Антарктида (Беллинсгаузен и Лазарев), Тихий океан и Алеутские острова (Крузенштерн и Лисянский). Характер исследований: Комплексный. Включал геодезическую съемку и составление карт, изучение течений и климата (океанография/метеорология), сбор коллекций растений и животных (естествознание), описание быта и языков местных народов (этнография).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. Просвещение и наука.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.