ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 13.1: Предпосылки и разработка реформ в России
История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Никита Ершов, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определить политические взгляды Александра Николаевича и аргументировать мнение о его готовности управлять государством.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать исторический контекст начала правления Александра II и его личную позицию как монарха. Мы разберём политические взгляды императора и оценим его управленческие качества на основе конкретных действий в первые годы царствования.
Шаг 1. Анализ политических взглядов Александра Николаевича
Александр II (вступил на престол в 1855 году) сформировал свои взгляды под влиянием двух противоречивых факторов: воспитания при дворе отца, Николая I, и личного опыта участия в Крымской войне.
- Консерватизм и легитимность: Император был убеждён в неприкосновенности самодержавной власти и сословного строя. Он не стремился к революции или свержению основ государства, что отличало его от радикальных реформаторов.
- Прагматизм и понимание необходимости перемен: Поражение в Крымской войне показало техническую и социальную отсталость России. Александр осознал, что сохранение крепостного права является источником внутренней нестабильности («лучше отменить крепостное право сверху, нежели дожидаться того времени, когда оно начнёт отменяться снизу»). Это свидетельствует о его политической гибкости и готовности идти на компромиссы ради стабильности.
- Идеал «доброго государя»: В отличие от жёсткого стиля Николая I, Александр II позиционировал себя как монарх, заботящийся о благе подданных, что предполагало модернизацию управления, суда и армии без изменения формы правления.
Шаг 2. Аргументация готовности управлять государством
Готовность Александра II к управлению страной подтверждается его действиями в период 1855-1861 годов:
- Способность к самокритике и адаптации: Император признал ошибки предшественника и открыто заявил о необходимости реформ. Это требует политической воли и уверенности в своих силах.
- Организационные навыки: Александр лично возглавил работу над крестьянской реформой, создавая секретные комитеты и затем Главный комитет по крестьянскому делу. Он умел слушать разные мнения (как либеральных чиновников, так и консервативных дворян), но принимал окончательное решение самостоятельно.
- Военно-политическая выдержка: Завершение Крымской войны (1856 год) потребовало дипломатического мастерства для минимизации потерь и восстановления международного авторитета России. Успешная внешняя политика в этот период доказала его компетенцию как главы государства.
- Личные качества: Современники отмечали его образованность, спокойный характер и умение работать с документами. Он не был марионеткой в руках фаворитов, а проявлял самостоятельность в ключевых вопросах.
Шаг 3. Итоговый вывод
Политические взгляды Александра II можно определить как консервативно-реформистские . Он стремился сохранить самодержавие, модернизируя общество «сверху», чтобы предотвратить революцию «снизу». Его готовность управлять государством подтверждается успешным началом Великих реформ, способностью вести сложную дипломатию и принимать непопулярные, но необходимые решения (отмена крепостного права). Таким образом, он был сильным и прагматичным лидером, адекватно оценившим вызовы эпохи.
а) Политические взгляды: консервативно-реформистские; вера в самодержавие, но признание необходимости модернизации «сверху» для предотвращения революции.
б) Готовность к управлению: подтверждена личной инициативой в подготовке крестьянской реформы, дипломатическим завершением Крымской войны и способностью балансировать между интересами разных сословий.
В ответе акцент сделан на термине 'консервативно-реформистские', который точно характеризует позицию Александра II. Аргументация строится на фактах из §13: начало работы над реформой, позиция 'сверху vs снизу', дипломатия после войны.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 13.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 13.1?
Краткий ответ: а) Политические взгляды: консервативно-реформистские; вера в самодержавие, но признание необходимости модернизации «сверху» для предотвращения революции. б) Готовность к управлению: подтверждена личной инициативой в подготовке крестьянской реформы, дипломатическим завершением Крымской войны и способностью балансировать между интересами разных сословий.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. Предпосылки и разработка реформ в России.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.