ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 8.2: Общественная жизнь России в 1830–1850-х гг
История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Надежда Фомина, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дайте определение западников и славянофилов, перечислите их основные идеи и назовите наиболее известных представителей этих течений.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо рассмотреть два основных идеологических течения общественной мысли России середины XIX века. Мы разберём их определения, ключевые идеи и представителей по отдельности, чтобы составить полную картину.
Шаг 1. Определение и основные идеи западников
Западники — это представители либерального направления в русской общественной мысли 1830–1850-х годов, которые считали, что Россия должна развиваться по пути европейских стран.
- Основные идеи:
- Россия отстала от Европы из-за монгольского ига и изоляции, но имеет все шансы догнать её, перенимая передовой опыт Запада.
- Необходимость реформ «сверху»: отмена крепостного права, введение конституции, гражданских свобод и правового государства.
- Критика самодержавия и бюрократии, но при этом отрицание революционных методов борьбы (революция ведёт к хаосу).
- Уважение к Петру I как к реформатору, выведшему Россию на европейскую арену.
Наиболее известные представители: Т. Н. Грановский, К. Д. Кавелин, Б. Н. Чичерин, С. М. Соловьёв, И. С. Тургенев, А. И. Герцен (на раннем этапе), В. Г. Белинский (на раннем этапе).
Шаг 2. Определение и основные идеи славянофилов
Славянофилы — это представители консервативно-либерального или патриотического направления, которые утверждали, что у России свой, особый путь развития, отличный от западного.
- Основные идеи:
- Россия обладает уникальной цивилизационной миссией, основанной на православии, самобытности и общинном укладе жизни.
- Идеализация допетровской Руси и крестьянской общины как основы социальной справедливости.
- Критика петровских реформ за разрушение традиционного уклада и отрыв элиты от народа.
- Отрицание необходимости копирования западных политических институтов (парламента, конституции). Вместо этого они предлагали созыв Земского собора для примирения власти и общества.
- Противоречивое отношение к крепостному праву: многие осуждали его как грех и несправедливость, но боялись резких реформ.
Наиболее известные представители: А. С. Хомяков, И. В. Киреевский, К. С. Аксаков, Ю. Ф. Самарин, И. С. Аксаков.
Шаг 3. Сравнительный анализ и вывод
Несмотря на различия в методах и взглядах на историю, обе группы имели общую цель — улучшение положения России и отмену крепостного права. Западные историки часто противопоставляли эти течения как антагонистов, однако современные исследователи отмечают, что спор шёл о путях достижения прогресса, а не о самом факте необходимости изменений.
| Критерий сравнения | Западники | Славянофилы |
|---|---|---|
| Вектор развития | Европейский путь | Особый русский путь |
| Отношение к Петру I | Положительное (реформатор) | Отрицательное (разрушитель традиций) |
| Идеал государственного устройства | Конституционная монархия / правовое государство | Самодержавие, ограниченное Земским собором и общественным мнением |
| Отношение к общине | Считали пережитком прошлого | Считали основой русского общества |
а) Западники: сторонники европейского пути развития России.
б) Славянофилы: сторонники особого, самобытного пути России.
в) Представители: западники — Грановский, Кавелин; славянофилы — Хомяков, Киреевский.
Ответ составлен на основе стандартных исторических определений для 9 класса. Важно подчеркнуть, что оба движения были частью дворянской интеллигенции и критиковали существующий строй, хотя и с разных позиций.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 8.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 8.2?
Краткий ответ: а) Западники: сторонники европейского пути развития России. б) Славянофилы: сторонники особого, самобытного пути России. в) Представители: западники — Грановский, Кавелин; славянофилы — Хомяков, Киреевский.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 8. Общественная жизнь России в 1830–1850-х гг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.