10 класс Задания

ГДЗ по литературе, 10 класс, Коровин, номер p126.6

Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.

Вера Лапина, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Споры о композиции поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» в отечественном литературоведении.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Вопрос о композиции поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» является одним из дискуссионных в литературоведении. Критики и исследователи по-разному оценивают структуру произведения, его жанровую природу и роль отдельных частей.

Шаг 1. Анализ споров о жанровой природе и структуре

Один из главных вопросов — к какому жанру отнести произведение: эпическая поэма, роман в стихах или народная эпопея? Споры ведутся вокруг того, является ли композиция строгой и завершенной или она фрагментарна.

  • Тезис о незавершенности: Некоторые критики указывают на то, что Некрасов не успел завершить замысел (не написаны главы о помещике и крестьянском счастье), из-за чего композиция кажется разорванной.
  • Тезис об органичности: Другие исследователи (например, В. Е. Хализев) доказывают, что фрагментарность обусловлена жанром «народной эпопеи», где повествование строится как цепь встреч и рассказов странников, а не линейный сюжет.
Шаг 2. Роль пролога и эпилога в композиции

Композиционным стержнем поэмы является путь семи мужиков-странников. Пролог задает философский вопрос («Кому живется весело, вольготно на Руси?»), который становится движущей силой всего сюжета.

  • Пролог: Выполняет функцию экспозиции и завязки конфликта. Он объединяет героев общей целью.
  • Эпилог: Часто обсуждается его связь с основной частью. Эпилог возвращает нас к вопросу о поиске счастья, но теперь через призму осознания трагизма положения крестьянства и надежды на будущее (образ Гриши Добродонова).
Шаг 3. Композиционная функция образов-рассказчиков

Центральное место в композиции занимают рассказы встречающихся крестьян (Яким Нагой, Ермил Гирин, Савелий Богатырь). Эти части не просто иллюстрируют ответ на вопрос, а создают многоголосие, характерное для полифонического романа.

  • Каждый рассказчик представляет определенную социальную позицию и исторический период.
  • Образ Гриши Добродонова выделен композиционно: он появляется позже других, символизируя переход от пассивного наблюдения к активному осмыслению и будущему действию.
Ответ

Основные споры касаются

а) жанровой природы (эпопея vs роман в стихах) и оценки фрагментарности как недостатка или особенности

б) роли пролога и эпилога в создании единого смыслового кольца

в) функции образов-рассказчиков и места Гриши Добродонова как композиционного центра.

Ответ составлен на основе анализа основных направлений литературоведческой дискуссии о структуре поэмы Некрасова.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p126.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p126.6?

Краткий ответ: Основные споры касаются: а) жанровой природы (эпопея vs роман в стихах) и оценки фрагментарности как недостатка или особенности; б) роли пролога и эпилога в создании единого смыслового кольца; в) функции образов-рассказчиков и места Гриши Добродонова как композиционного центра.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.