ГДЗ по литературе, 10 класс, Коровин, номер p206.5
Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.
Анна Соколова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Найти в тексте эпизод чтения Раскольниковым письма матери и проанализировать, как в нем отразились противоречия сознания героя.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к первой части романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», где Раскольников получает письмо от матери Пульхерии Александровны. Этот эпизод является ключевым для понимания внутреннего конфликта героя.
Шаг 1. Определение контекста и содержания письма
Раскольников читает письмо в своей каморке, находясь в состоянии крайней нищеты и болезненного возбуждения. Письмо содержит две основные новости: о судьбе его сестры Дуни (Авдотьи Романовны), которая готова пожертвовать собой ради брата, выходя замуж за Петра Петровича Лужина, и о тяжелом финансовом положении семьи. Герой воспринимает эти известия не как заботу близких, а как угрозу своей гордости и своим идеям.
Шаг 2. Анализ противоречий сознания через реакцию на жертву Дуняши
Главное противоречие проявляется в отношении Раскольникова к самопожертвованию сестры. С одной стороны, он любит мать и сестру, чувствует перед ними вину за то, что они терпят лишения из-за него. С другой стороны, его теория «сверхчеловека» требует независимости и презрения к обычным человеческим слабостям, включая семейные узы, если они мешают великой цели.
- Чувство вины и любви: Он понимает, что Дуняша продает себя («идет в рабство»), чтобы дать ему возможность окончить университет. Это вызывает у него острую боль и стыд.
- Гордыня и нигилизм: Одновременно он отвергает эту жертву, считая её бессмысленной и оскорбительной для своего достоинства. Он заявляет: «Не быть этому браку!», демонстрируя волю, которая противостоит логике выживания семьи.
Шаг 3. Анализ противоречий через отношение к теории и реальности
Эпизод обнажает конфликт между абстрактной теорией Раскольникова и живой человеческой реальностью. Теория предполагает, что «необыкновенный» человек имеет право переступить через кровь по совести ради высшей идеи. Однако письмо показывает, что цена этого «переступания» ложится не на чужих людей, а на самых близких — мать и сестру.
Герой осознает, что его существование уже стало причиной страданий родных. Это разрушает фундамент его теории: если для реализации идеи нужно принести в жертву невинных (Дуню), то эта идея аморальна. Но вместо того чтобы отказаться от теории, Раскольников усиливает свою ненависть к Лужину и Свидригайлову, перенося ответственность на них, что является защитной реакцией психики.
Шаг 4. Итоговый вывод о роли эпизода
Чтение письма становится катализатором преступления. Противоречие между любовью к близким и желанием доказать свою исключительность достигает предела. Раскольников решает, что единственный способ разорвать этот порочный круг и спасти честь семьи (и свою собственную) — это совершить задуманное убийство старухи-процентщицы. Таким образом, эпизод показывает, как рационализация эгоизма под маской альтруизма приводит героя к трагическому выбору.
В эпизоде чтения письма матери противоречия сознания Раскольникова проявляются в конфликте между чувством вины перед семьей и гордыней, требующей независимости.
а) Любовь к сестре и матери сталкивается с презрением к их жертвенности: герой страдает от того, что Дуняша выходит за Лужина ради него, но одновременно отвергает эту помощь как оскорбление своего достоинства.
б) Абстрактная теория «сверхчеловека» вступает в противоречие с реальной моралью: Раскольников понимает, что его идея ведет к страданиям близких, но вместо отказа от теории усиливает агрессию против тех, кто мешает его планам.
в) Эпизод служит толчком к преступлению: желание разрешить внутренний конфликт и спасти честь семьи приводит героя к мысли об убийстве старухи-процентщицы.
Задание относится к литературе, поэтому математические формулы и чертежи не требуются. Ответ структурирован по шагам анализа текста.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p206.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p206.5?
Краткий ответ: В эпизоде чтения письма матери противоречия сознания Раскольникова проявляются в конфликте между чувством вины перед семьей и гордыней, требующей независимости. а) Любовь к сестре и матери сталкивается с презрением к их жертвенности: герой страдает от того, что Дуняша выходит за Лужина ради него, но одновременно отвергает эту помощь как оскорбление своего достоинства. б) Абстрактная теория «сверхчеловека» вступает в противоречие с реальной моралью: Раскольников понимает, что его идея ведет к страданиям близких, но вместо отказа от теории усиливает агрессию против тех, кто мешает его планам. в) Эпизод служит толчком к преступлению: желание разрешить внутренний конфликт и спасти честь семьи приводит героя к мысли об убийстве старухи-процентщицы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.