10 класс Задания

ГДЗ по литературе, 10 класс, Коровин, номер p207.16

Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.

Дмитрий Орлов, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Проследите развитие темы денег в романе «Идиот». В каких бытовых и символических образах она воплощается? Веселы ли деньги в романном мире?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать роль денег в романе Ф. М. Достоевского «Идиот», выделив их бытовое и символическое значение, а также определив эмоциональную окраску этого мотива.

Шаг 1. Развитие темы денег: от абстракции к конкретному конфликту

Тема денег в романе не статична; она проходит путь развития, тесно переплетаясь с сюжетными линиями главных героев.

  • Начало (возвращение Мышкина): Деньги представлены как неожиданный дар судьбы . Князь Мышкин получает наследство случайно, что сразу ставит его в неловкое положение перед обществом, где статус определяется капиталом. Для него деньги — это средство помощи ближним (Ганя Иволгин, семья Епанчиных), но он не понимает их социальной власти.
  • Середина (линия Рогожина и Настасьи Филипповны): Здесь деньги становятся инструментом торга и унижения . Знаменитая сцена бросания ста тысяч рублей на камин — кульминация материального аспекта. Деньги здесь выступают как оружие против гордости и как попытка купить душу или тело.
  • Финал: Тема завершается трагически. Наследство Аглаи и Гани, гибель Рогожина, нищета семьи Иволгиных показывают, что деньги в мире романа не приносят счастья, а лишь обнажают пороки и ведут к катастрофе.
Шаг 2. Бытовые и символические образы денег

Достоевский мастерски соединяет реалистическую деталь с глубоким символом.

Тип образаПример из текстаЗначение
БытовойПакеты с деньгами, векселя, счета за квартиру, одежда (платье Настасьи Филипповны).Показывает социальную зависимость героев. Бедность Иволгиных толкает Ганю на сделку с совестью. Богатство Епанчиных дает им власть, но не покой.
СимволическийСто тысяч рублей, брошенные в огонь камина.Деньги символизируют искушение , подобно золотому тельцу. Они противопоставляются духовной чистоте Мышкина («князя Христа»). Кабинет Тоцкого, полный картин и богатств, символизирует пустоту светской жизни, где всё имеет цену, кроме души.
СимволическийКрестик Мышкина vs. бриллианты/деньги Рогожина.Противопоставление двух миров: мира веры и бескорыстия и мира страсти, собственничества и греха.
Шаг 3. Веселы ли деньги в романном мире?

Ответ на этот вопрос однозначен: нет, деньги в романе «Идиот» не веселы.

  • Атмосфера тревоги: Появление крупных сумм всегда сопровождается напряжением, скандалами или болезнями. Сцены с деньгами часто происходят ночью или в душных комнатах, подчеркивая их тягостный характер.
  • Разрушительная сила: Деньги разрушают отношения. Они становятся причиной разрыва между Аглаей и Ганей, они сводят с ума Рогожина, они делают Настасью Филипповну заложницей своего прошлого и статуса.
  • Отсутствие радости: Ни один герой не испытывает искренней, легкой радости от обладания деньгами. Мышкин относится к ним равнодушно-брезгливо, Рогожин — одержимо-агрессивно, Ганя — цинично-расчетливо. Даже богач Тоцкий показан как человек холодный и расчетливый, лишенный живой человеческой теплоты.

Таким образом, деньги в романе выступают как трагическая сила , которая обнажает нравственную болезнь общества и ведет героев к гибели, а не к благополучию.

Ответ

Развитие темы: от случайного наследства Мышкина до трагического торга Рогожина.

Образы: бытовые (векселя, счета) и символические (сто тысяч в камине как искушение).

Веселы ли деньги: нет, они приносят тревогу, разрушают связи и ведут к гибели.

В решении использован анализ ключевых сцен (бросание денег, получение наследства). Подчеркнуто контрастное восприятие денег разными персонажами. Ответ на вопрос о 'веселье' обоснован через общую тональность романа и последствия для героев.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p207.16 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p207.16?

Краткий ответ: Развитие темы: от случайного наследства Мышкина до трагического торга Рогожина. Образы: бытовые (векселя, счета) и символические (сто тысяч в камине как искушение). Веселы ли деньги: нет, они приносят тревогу, разрушают связи и ведут к гибели.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.