10 класс Задания

ГДЗ по литературе, 10 класс, Лебедев, номер p237.7

Литература (в 2 частях) — Лебедев Ю.В.

Вера Лапина, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Подготовьте сообщение о сказе Лескова «Левша», изученном ранее. Покажите, как в нём проявились особенности прозы Лескова, описанные в учебнике.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо составить структурированное сообщение о повести-сказе Н. С. Лескова «Левша». В работе следует опираться на изученные ранее особенности прозы писателя: использование сказовой формы, богатство языка (диалектизмы, неологизмы), гротеск и гипербола, а также тему русского народного таланта.

Шаг 1. План сообщения

Составим план, который поможет раскрыть тему:

  • Введение: жанровая специфика произведения («сказ»).
  • Сюжетная основа: путешествие тульских мастеров в Англию и их возвращение.
  • Образ Левши как воплощение народного гения.
  • Языковые особенности прозы Лескова в тексте сказа.
  • Идея и проблематика: трагическая судьба мастера и равнодушие власти.
Шаг 2. Особенности прозы Лескова в «Левше»

Рассмотрим, как черты стиля Лескова проявляются в данном произведении:

  1. Жанр сказа. Повествование ведётся от лица рассказчика-простака, который пересказывает историю, услышанную от других. Это создаёт эффект живого устного рассказа, с его интонациями, восклицаниями и обращениями к слушателю.
  2. Лексическое богатство. Лесков использует уникальные слова, диалектизмы и авторские неологизмы (например, «мелкоскоп», «агент», «французская болезнь»). Язык персонажей колоритен и отражает их социальное положение и местность.
  3. Гротеск и гипербола. Подковка блохи — невозможный технический подвиг, доведённый до абсурда. Этот приём позволяет подчеркнуть невероятную тонкость работы и контраст между внешним видом мастера и его внутренним миром.
  4. Тема «праведника». Левша — типичный лесковский праведник: талантливый, скромный, преданный родине, но бесправный перед лицом государства и чиновников.
Шаг 3. Анализ ключевых эпизодов для сообщения

В сообщении важно упомянуть следующие моменты:

  • Эпизод с блохой: показывает превосходство русского мастерства над английской техникой, но одновременно и его бесполезность без признания властью.
  • Путешествие в Англию: через глаза Левши мы видим удивление перед чужими порядками, но и тоску по родной земле. Левша отказывается остаться в Англии, что подчёркивает его патриотизм.
  • Финал: смерть Левши в нищете и забвении, несмотря на то, что он мог бы спасти армию, передав секрет чистки ружей. Это обличает равнодушие царского правительства к народным талантам.
Шаг 4. Формулировка вывода

В заключении нужно сделать вывод о том, что «Левша» является вершиной лесковского сказа. Произведение сочетает в себе юмор, трагизм и глубокую социальную критику. Через сказовую форму Лесков смог показать не только чудо мастерства, но и трагедию человека из народа, чьи способности остаются невостребованными и непонятыми государством.

Ответ

Сообщение должно включать

а) Характеристику жанра сказа (устная форма, живой язык).

б) Анализ особенностей прозы Лескова: использование диалектизмов, неологизмов, гротеска (подковка блохи).

в) Раскрытие образа Левши как народного умельца и патриота.

г) Обсуждение конфликта между талантом простого человека и равнодушием власти.

Задание творческое. Ключевые аспекты оценки: понимание жанра сказа, знание стилистических приемов Лескова (язык, гротеск), умение связать художественные средства с идейным содержанием произведения.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p237.7 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p237.7?

Краткий ответ: Сообщение должно включать: 1) Характеристику жанра сказа (устная форма, живой язык). 2) Анализ особенностей прозы Лескова: использование диалектизмов, неологизмов, гротеска (подковка блохи). 3) Раскрытие образа Левши как народного умельца и патриота. 4) Обсуждение конфликта между талантом простого человека и равнодушием власти.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.