10 класс Задания

ГДЗ по литературе, 10 класс, Лебедев, номер p237.8

Литература (в 2 частях) — Лебедев Ю.В.

Юлия Громова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Назовите другие произведения Н. С. Лескова, прочитанные самостоятельно или на уроках внеклассного чтения. Какие идеи, мысли автора они объединяют?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо вспомнить произведения Николая Семёновича Лескова, которые обычно изучаются в курсе литературы или предлагаются для внеклассного чтения. Далее следует проанализировать их содержание и найти общие черты в идеологии автора.

Шаг 1. Перечисление известных произведений Н. С. Лескова

В школьную программу и список внеклассного чтения часто входят следующие повести и рассказы:

  • «Левша» (или «Сказ о тульском косом левше и о стальной блохе»);
  • «Очарованный странник»;
  • «Старый гений»;
  • «Тупейный художник»;
  • «Железный угол»;
  • «Неразменный рубль»;
  • «Кадённый дом».

Эти произведения представляют собой срез русской жизни XIX века, показанный через судьбы простых людей и мастеров своего дела.

Шаг 2. Анализ идей и мыслей, объединяющих эти произведения

При рассмотрении указанных работ можно выделить несколько сквозных тем, характерных для творчества Лескова:

  1. Тема народного таланта и мастерства. В «Левше» и «Тупейном художнике» автор восхищается природным даром русских умельцев, способных превзойти европейские технологии («подковать блоху», создать уникальное украшение).
  2. Тема трагической судьбы праведника. Герои Лескова часто оказываются непонятыми обществом или властью. Левша умирает в нищете и забвении, несмотря на свой подвиг; Иван Флягин («Очарованный странник») проходит через множество испытаний, сохраняя внутреннюю силу.
  3. Критика бюрократизма и равнодушия власти. Автор показывает, как государственная система не ценит своих лучших представителей. Чиновники в «Левше» отправляют мастера умирать, а в других рассказах высмеивают чинопочитание и формализм.
  4. Поиск нравственной истины и «праведников». Лесков верил в существование скрытых святых среди простого народа — людей честных, трудолюбивых и духовно богатых, таких как герои рассказов «Старый гений» или «Неразменный рубль».
Шаг 3. Формулировка общего вывода

Все перечисленные произведения объединяет глубокий гуманизм автора и его интерес к «русскому характеру». Лесков стремится показать красоту души простого человека, его способность к самопожертвованию и творчеству, одновременно обличая социальную несправедливость и жестокость окружающего мира. Главная мысль этих работ заключается в том, что истинное величие кроется не в титулах и богатстве, а в моральной чистоте и профессиональном мастерстве.

Ответ

Произведения: «Левша», «Очарованный странник», «Старый гений», «Тупейный художник», «Неразменный рубль». Объединяющие идеи

а) Восхищение народным талантом и мастерством.

б) Трагическая судьба праведника в несовершенном мире.

в) Критика равнодушия власти и бюрократизма.

г) Поиск нравственной истины и духовной красоты в простом человеке.

Задание требует не просто списка книг, а анализа общих тем. Важно подчеркнуть лесковский мотив 'праведника' и критики социальной несправедливости.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p237.8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p237.8?

Краткий ответ: Произведения: «Левша», «Очарованный странник», «Старый гений», «Тупейный художник», «Неразменный рубль». Объединяющие идеи: 1) Восхищение народным талантом и мастерством. 2) Трагическая судьба праведника в несовершенном мире. 3) Критика равнодушия власти и бюрократизма. 4) Поиск нравственной истины и духовной красоты в простом человеке.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.