ГДЗ по литературе, 10 класс, Лебедев, номер p278.2

План ответа

Для выполнения задания необходимо вспомнить теоретические взгляды и художественную практику одного из ключевых писателей-драматургов рубежа XIX–XX веков или начала XX века (чаще всего в контексте 10 класса речь идет о А. П. Чехове, М. Горьком или В. Э. Мейерхольде как реформаторе, но формулировка «писатель... воплощенные в его творчестве» чаще指向 к драматургу). Однако наиболее вероятным кандидатом для темы «новые принципы театральной эстетики» в школьной программе является А. П. Чехов , который совершил революцию в понимании драмы, или М. Горький , развивший социальную драму. Также возможен вариант с Л. Н. Андреевым (экспрессионизм) или В. Я. Брюсовым . Учитывая стандартные вопросы учебников литературы за 10 класс по теме «Драматургия», чаще всего подразумевается А. П. Чехов и его концепция «подтекста» и «внутреннего действия», либо М. Горький и принцип социального конфликта. Однако, если вопрос стоит обобщенно о «новых принципах», сформулированных писателем, то в контексте модернизма часто выделяют идеи символизма (Блок, Белый) или экспрессионизма . Но самым ярким примером смены парадигмы является чеховская реформа. Давайте рассмотрим ответ на примере А. П. Чехова , так как именно он радикально изменил театральную эстетику своего времени, что является обязательной темой программы.

Вычисление (разбор принципов)

1. Отказ от традиционного сюжета и внешнего действия. Чехов утверждал, что в жизни люди не только целуются и женятся, но и едят суп, ходят, спят. Поэтому в пьесе («Чайка», «Дядя Ваня», «Три сестры») внешние события второстепенны. На первый план выходит «настроение» и внутренняя жизнь героев.
2. Принцип подтекста. Герои говорят одно, а чувствуют и думают другое. Значительная часть смысла скрыта между строк. Актер должен играть не слова, а паузы и невысказанные мысли.
3. Равноправие всех персонажей. Нет главных и второстепенных ролей в классическом понимании. Каждый герой важен для создания общего ансамбля и атмосферы.
4. Стирание границ между комедией и трагедией. Чехов называл свои пьесы комедиями, хотя они полны драматизма. Это новый жанровый синтез — лирическая комедия или трагикомедия.
5. Звуковая партитура и визуальная среда. Шум ветра, стук топора, звон колокольчика становятся действующими лицами, создающими эмоциональный фон.

Если же вопрос подразумевает М. Горького , то принципы иные:

• Социальная направленность и конфликт личности и среды.
• Идея «богостроительства» и романтический бунт («На дне», «Мещане»).

Но фраза «новые принципы театральной эстетики» в учебниках чаще всего ассоциируется с реформой Художественного театра и именем Чехова.

Проверка

Данные принципы действительно были новаторскими для конца XIX века и воплотились в постановках К. С. Станиславского и В. И. Немировича-Данченко. Они изменили мировую драматургию, повлияв на Б. Шоу, Л. Пиранделло и других.