ГДЗ по литературе, 10 класс, Лебедев, номер p294.4
Литература (в 2 частях) — Лебедев Ю.В.
Светлана Крылова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Какие качества человеческой личности Чехов ценил, а какие ненавидел? Какую программу самовоспитания он выработал в юности?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо обратиться к ранним произведениям и письмам А. П. Чехова, а также к его автобиографическим заметкам. Антон Павлович с юных лет формировал своё мировоззрение, опираясь на идеалы гуманизма, трудолюбия и нравственной чистоты.
Шаг 1. Качества личности, которые ценил Чехов
Чехов высоко ставил в человеке трудолюбие , честность, интеллигентность (в смысле воспитанности и уважения к другим), способность к самопожертвованию ради общего блага и любовь к искусству. Он считал, что человек должен быть свободным от предрассудков, суеверий и лжи. Важнейшим качеством он называл «человеческое достоинство» , которое проявляется в умении не унижать других и не терпеть унижений самому.
Шаг 2. Качества, которые ненавидел Чехов
Писатель испытывал глубокое отвращение к лености , пьянству, грубости, лицемерию и раболепию перед сильными мира сего. Он ненавидел равнодушие к чужому горю, мещанство (ограниченность интересов, стремление только к сытости и комфорту) и ложь во всех её проявлениях. В своих письмах и рассказах он часто высмеивал тех, кто живёт «на авось», не имеет цели и принципов.
Шаг 3. Программа самовоспитания
В юности Чехов выработал для себя строгую программу самосовершенствования, которую можно свести к нескольким пунктам:
- Борьба с собой: ежедневный труд над устранением недостатков характера (неряшливости, вспыльчивости).
- Развитие вкуса: стремление к красоте в одежде, речи, окружении и поступках.
- Свобода: освобождение от суеверий, предрассудков и зависимости от общественного мнения.
- Труд: обязательное выполнение работы каждый день, независимо от настроения.
Эта программа отражена в его знаменитом письме к брату Александру, где он пишет: «В себе надо всё выправить...». Позже эти мысли легли в основу его концепции «красоты тела, души и ума».
Ценил: трудолюбие, честность, интеллигентность, свободу от предрассудков, человеческое достоинство.
Ненавидел: леность, пьянство, грубость, лицемерие, раболепие, мещанство, равнодушие.
Программа самовоспитания: ежедневный труд, борьба с собственными недостатками, развитие эстетического вкуса, стремление к внутренней свободе и правдивости.
Ответ основан на анализе ранних писем А.П. Чехова (особенно переписки с братьями) и его публицистики. Ключевые понятия — «интеллигентность как воспитанность», «борьба с мещанством» и «культ труда».
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p294.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p294.4?
Краткий ответ: Ценил: трудолюбие, честность, интеллигентность, свободу от предрассудков, человеческое достоинство. Ненавидел: леность, пьянство, грубость, лицемерие, раболепие, мещанство, равнодушие. Программа самовоспитания: ежедневный труд, борьба с собственными недостатками, развитие эстетического вкуса, стремление к внутренней свободе и правдивости.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.