ГДЗ по литературе, 10 класс, Лебедев, номер p315.4: степени
Литература (в 2 частях) — Лебедев Ю.В.
Ольга Кузнецова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сформулируйте мнение Чехова о достоинствах и слабостях теории «малых дел», популярной среди интеллигенции в 80—90-е годы XIX века.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется проанализировать позицию А. П. Чехова по отношению к теории «малых дел», которая была распространена в среде русской интеллигенции конца XIX века. Для этого необходимо обратиться к его публицистике и художественным произведениям того периода.
Шаг 1. Суть теории «малых дел»
Теория «малых дел» предполагала, что социальные изменения в обществе должны начинаться не с революционных потрясений или глобальных политических реформ, а с постепенного улучшения жизни через конкретные, посильные для каждого человека действия: просвещение крестьян, медицинскую помощь, земскую работу, благотворительность. Это был путь эволюционного развития общества.
Шаг 2. Достоинства позиции Чехова
Чехов высоко ценил практическую пользу таких дел. Он сам активно участвовал в земской медицине, помогал голодающим, строил школы. В его понимании достоинство этой теории заключалось в реальной помощи живым людям здесь и сейчас . Чехов считал, что лучше сделать одно доброе дело, чем бесконечно спорить о будущем счастье человечества. Его герой из рассказа «Душечка» или образы врачей в повестях воплощают эту идею служения через конкретный труд.
Шаг 3. Слабости и критика Чеховым
Однако Чехов видел и серьезные недостатки в увлечении только «малыми делами». Он критиковал тех, кто подменяет ими глубокую духовную работу и ответственность за судьбу страны. В письмах и произведениях (например, «Ионыч», «Попрыгунья») он показывает, как мелкая деятельность может превратиться в обывательщину, лень духа и самолюбование . Если человек занимается «малыми делами» лишь ради спокойствия совести, но не развивается интеллектуально и нравственно, это ведет к деградации личности.
Шаг 4. Итоговое мнение
Мнение Чехова было двойственным: он признавал необходимость конкретной социальной работы, но настаивал на том, что она должна сопровождаться внутренним ростом, честностью перед собой и стремлением к истине. Теория «малых дел» хороша, когда она является частью большого дела — воспитания человеческой личности, но опасна, когда становится оправданием пассивности и отсутствия больших целей.
Чехов признавал ценность теории «малых дел» за возможность реальной помощи людям (земская медицина, просвещение), но критиковал её за риск превращения в обывательщину и замену глубокого духовного развития мелким бытовым активизмом.
Ответ основан на анализе писем Чехова и произведений («Ионыч», «Дом с мезонином»), где автор размышляет о пути интеллигенции.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p315.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p315.4?
Краткий ответ: Чехов признавал ценность теории «малых дел» за возможность реальной помощи людям (земская медицина, просвещение), но критиковал её за риск превращения в обывательщину и замену глубокого духовного развития мелким бытовым активизмом.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.