ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p310.2
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Дмитрий Орлов, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Определить, какие черты характера писателя удалось передать художнику на портрете.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо внимательно рассмотреть портрет писателя и проанализировать художественные средства, которые использовал художник для передачи внутреннего мира героя. Мы будем опираться на общие принципы анализа изобразительного искусства, применимые к литературным портретам.
Шаг 1. Анализ взгляда и выражения лица
В первую очередь следует обратить внимание на глаза и общее выражение лица. Если взгляд направлен вдаль или слегка прищурен, это может говорить о задумчивости, глубоком размышлении или творческом поиске. Прямой и открытый взгляд часто ассоциируется с честностью, уверенностью в себе и прямотой характера. Мимические морщинки (например, у глаз или рта) могут указывать на жизненный опыт, склонность к юмору или, наоборот, на серьезность и строгость натуры.
Шаг 2. Поза и жесты
Поза человека на портрете также является важным индикатором характера. Расслабленная поза, возможно, сидящая за столом с книгой или пером, говорит об интеллектуальной деятельности, спокойствии и сосредоточенности. Напротив, напряженная поза или активный жест рукой могут свидетельствовать о страстности, энергичности и эмоциональности писателя. Важно отметить, как одет герой: простота одежды может подчеркивать демократизм и скромность, а торжественность — статус и важность.
Шаг 3. Цветовая гамма и фон
Художник использует цвет для создания настроения. Теплые тона (желтый, оранжевый, красный) часто передают душевную теплоту, оптимизм и жизнерадостность. Холодные тона (синий, серый, зеленый) могут указывать на меланхолию, строгость, отстраненность или философскую глубину. Фон портрета (темный или светлый, пейзажный или абстрактный) помогает выделить фигуру писателя и создать контекст его личности.
Шаг 4. Формулировка выводов
На основе наблюдений нужно составить связный текст. Например: «На портрете художник передал черты мудрости и внутренней сосредоточенности через прямой, но мягкий взгляд. Строгая осанка и темная одежда подчеркивают серьезное отношение писателя к своему делу, а легкий намек на улыбку указывает на наличие чувства юмора и доброты».
а) Взгляд и мимика: глубина мысли, уверенность или мечтательность.
б) Поза и жесты: спокойствие, сосредоточенность или эмоциональность.
в) Цвет и фон: настроение (тепло/холод), статус и внутренний мир.
Задание требует анализа визуального образа. Поскольку конкретный портрет не указан в условии, решение построено на универсальных методах анализа живописного портрета, применимых к литературе 5 класса. Ученик должен научиться связывать внешние признаки (глаза, поза, цвет) с внутренними качествами (характер, настроение).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p310.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p310.2?
Краткий ответ: а) Взгляд и мимика: глубина мысли, уверенность или мечтательность. б) Поза и жесты: спокойствие, сосредоточенность или эмоциональность. в) Цвет и фон: настроение (тепло/холод), статус и внутренний мир.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.