ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p250.4: Два великана
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Мария Волкова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Поразмышляйте над тем, кого можно назвать богатырями в наше время. Какие дела они совершают, за что или против чего борются? Оформите свои рассуждения в виде доклада или презентации.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует не просто перечислить имена, а провести литературоведческий анализ понятия «богатырь» в контексте современности. Мы будем опираться на эпическую традицию (былины), где богатырь — это защитник земли, обладающий силой духа и тела, но перенесём эти черты на реальных людей нашего времени.
Шаг 1. Определение критериев современного богатырства
В былинах богатыри (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович) совершали подвиги ради спасения родной земли от врагов. В наше время «врагами» могут быть не только захватчики, но и стихийные бедствия, болезни, социальная несправедливость или равнодушие.
- Сила духа: готовность жертвовать личным комфортом ради общего блага.
- Защита слабых: помощь тем, кто не может справиться сам.
- Борьба со злом: противостояние коррупции, жестокости, невежеству.
Шаг 2. Примеры современных дел и героев
Рассмотрим несколько категорий людей, которых можно назвать богатырями:
- Воины и спасатели. Военнослужащие, пожарные, врачи скорой помощи. Они ежедневно рискуют жизнью, выполняя долг перед обществом. Их «подвиг» — это рутинная, но опасная работа по защите граждан.
- Учёные и медики. Те, кто разрабатывает вакцины, изучает космос или борется с неизлечимыми болезнями. Их оружие — интеллект и упорство. Например, вирусологи, работавшие над созданием вакцин во время пандемии, совершили коллективный подвиг.
- Волонтёры и благотворители. Люди, которые тратят своё время и ресурсы на помощь приютам для животных, детским домам, пожилым людям. Это «тихие богатыри», чья сила проявляется в милосердии и неравнодушии.
- Писатели и правозащитники. Те, кто словом защищает истину, борется с цензурой и лжецами. Как и в древности, слово может быть сильнее меча.
Шаг 3. Структура доклада/презентации
Для оформления рассуждений предлагаем следующий план выступления:
| Слайд / Часть доклада | Содержание |
|---|---|
| 1. Введение | Кто такой богатырь? Сравнение эпического героя и современного человека. |
| 2. Враги нашего времени | Что угрожает миру сегодня: войны, экология, болезни, духовная деградация. |
| 3. Имена героев | Примеры конкретных людей (можно привести биографии известных врачей, волонтёров, солдат). |
| 4. Против чего они борются? | Анализ мотивов: любовь к Родине, сострадание, чувство долга. |
| 5. Заключение | Может ли каждый стать богатырем? Призыв к личной ответственности. |
Шаг 4. Проверка и выводы
Мы убедились, что понятие «богатырь» не устарело. Оно трансформировалось из физической мощи в моральную стойкость и активную гражданскую позицию. Главное отличие современного богатыря — он часто действует не один, а в составе команды (коллектив врачей, армейское подразделение, волонтёрская организация).
а) Богатырями в наше время можно назвать тех, кто рискует жизнью ради других: военных, пожарных, врачей.
б) Также это учёные, создающие лекарства, и волонтёры, помогающие слабым.
в) Они борются против войн, болезней, равнодушия и социальной несправедливости.
Задание творческое. Важно показать связь между эпической традицией (защита земли) и современностью (защита жизни, здоровья, прав). Предложенная структура помогает ученику систематизировать мысли для доклада.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p250.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p250.4?
Краткий ответ: а) Богатырями в наше время можно назвать тех, кто рискует жизнью ради других: военных, пожарных, врачей. б) Также это учёные, создающие лекарства, и волонтёры, помогающие слабым. в) Они борются против войн, болезней, равнодушия и социальной несправедливости.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Два великана.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.