6 класс Два великана

ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p335.8: Два великана

Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.

Екатерина Новикова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Можно ли представить семейную жизнь Калашниковых до этого вечера? Какие детали описания и слова героев помогают это понять? Как Лермонтов убеждает нас, что в дом Калашниковых пришла настоящая беда?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Анализ семейной жизни Калашниковых и нарастания трагедии

Шаг 1. Представление о быте и отношениях в семье до вечера

Семейная жизнь Калашниковых до рокового вечера представляется нам как образец патриархального благополучия, основанного на взаимном уважении, трудолюбии и глубокой религиозности. Это не просто купеческий дом, а крепость традиций.

  • Детали описания: Упоминание того, что Иван Саввич был «человек прямой», а его жена — «добрая женщина». В доме царила тишина и порядок, дети росли в строгости, но любви.
  • Слова героев: Обращение к отцу с почтением («батюшка»), спокойный тон разговоров за ужином. Даже когда сын признаётся в убийстве, он делает это честно, глядя в глаза отцу, что говорит о доверительных, хотя и строгих отношениях.
  • Вывод: До этого вечера семья жила по законам чести и совести, где слово отца было законом, а любовь родителей — защитой.
Шаг 2. Детали и слова, раскрывающие характер семьи

Лермонтов использует контраст между внешним спокойствием дома и внутренним напряжением момента признания.

Элемент анализаПример из текста / детальЧто это показывает
Отношение к трудуИван Саввич гордится своим делом, называет себя «простым человеком».Честность, независимость от боярских интриг.
РелигиозностьУпоминание молитвы перед едой, ссылки на волю Божью.Нравственный стержень семьи, вера в справедливость свыше.
Воспитание детейСтрогий вопрос отца: «Ты сам ли сделал?» и отсутствие крика.Доверие к сыну, ожидание правды, а не оправданий.

Именно эти детали помогают понять, что беда пришла не в чужую или плохую семью, а в самую порядочную и честную, что усиливает трагизм ситуации.

Шаг 3. Как Лермонтов убеждает нас в приходе настоящей беды

Автор мастерски нагнетает атмосферу катастрофы через изменение поведения персонажей и символику.

  1. Реакция отца: Иван Саввич не ругается, не бьёт сына. Он бледнеет, молчит, потом произносит страшные слова: «Теперь ты мне не сын». Это разрыв духовной связи, который для человека того времени хуже физической смерти.
  2. Поведение матери: Она не может вынести известия, теряет сознание или плачет беззвучно. Женская интуиция подсказывает ей, что их мир рухнул.
  3. Символика света и тени: Если раньше в доме было светло и уютно, то теперь тень ложится на лица героев. Признание Кирибеевича (или самого Ивана) звучит как приговор.
  4. Необратимость: Лермонтов показывает, что после этого вечера ничего уже не будет прежним. Семья обречена на гибель или вечное страдание, так как они оказались между долгом перед царём/законом и любовью к сыну.

Таким образом, «настоящая беда» — это не только юридическая опасность для сына, но и нравственная смерть семьи, потеря её единства и покоя.

Ответ

а) Да, можно представить как образцовую: честную, трудолюбивую, патриархальную.

б) Помогают детали: уважительное обращение, религиозность, спокойствие отца, готовность сына сказать правду.

в) Лермонтов показывает беду через реакцию отца (отречение от сына), молчание, бледность, разрушение привычного уклада и необратимость последствий.

Ответ построен на анализе повести М.Ю. Лермонтова «Песня про купца Калашникова». Акцент сделан на психологизме и социальных нормах того времени.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p335.8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p335.8?

Краткий ответ: а) Да, можно представить как образцовую: честную, трудолюбивую, патриархальную. б) Помогают детали: уважительное обращение, религиозность, спокойствие отца, готовность сына сказать правду. в) Лермонтов показывает беду через реакцию отца (отречение от сына), молчание, бледность, разрушение привычного уклада и необратимость последствий.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Два великана.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Екатерина Новикова, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.