ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p398.9: Два великана
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Юлия Громова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Ответить на вопрос: сочувствует ли рассказчик пострадавшим в шахте господам и надирателю? Объяснить почему.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо внимательно проанализировать текст рассказа А. П. Чехова «Два великана», обращая внимание на тон повествования и действия персонажей.
Шаг 1. Анализ поведения рассказчика
В начале рассказа мы видим двух господ (помещиков), которые находятся в состоянии глубокого отчаяния из-за того, что их дети заболели. Они едут в шахту к надирателю (управляющему) за помощью или советом. Рассказчик описывает их состояние с сочувствием: они бледны, нервничают, не находят себе места. Это показывает, что автор относится к ним как к людям, попавшим в беду, а не как к отрицательным героям.
Шаг 2. Отношение к надирателю
Надиратель же представлен совсем иначе. Он спокоен, деловит и даже равнодушен к чужому горю. Когда господа приходят к нему, он не проявляет эмпатии, а лишь выполняет свои обязанности или пытается отделаться формальностями. Рассказчик не выражает прямого осуждения надирателя, но контраст между волнением родителей и холодностью управляющего подчеркивает безразличие последнего. Сочувствие рассказчика здесь скорее направлено против такого равнодушия.
Шаг 3. Общий вывод о позиции автора
Чехов всегда был внимателен к человеческим страданиям. В этом рассказе он явно симпатизирует пострадавшим господам, так как они являются жертвами обстоятельств и собственной беспомощности перед болезнью детей. К надирателю отношение более сложное: он не вызывает ненависти, но его эмоциональная закрытость противопоставляется живым чувствам родителей, что косвенно указывает на то, что рассказчик не разделяет его позиции и сочувствует тем, кто страдает.
Да, рассказчик сочувствует пострадавшим господам, так как описывает их переживания и отчаяние с теплотой и пониманием.
К надирателю отношение нейтрально-критическое: его равнодушие и холодность противопоставляются живым чувствам родителей, поэтому рассказчик не поддерживает его позицию.
Вопрос требует анализа авторской позиции. Важно отметить, что Чехов использует прием контраста: эмоциональность родителей vs. сухость управляющего. Ответ должен быть обоснован через описание тона повествования.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p398.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p398.9?
Краткий ответ: Да, рассказчик сочувствует пострадавшим господам, так как описывает их переживания и отчаяние с теплотой и пониманием. К надирателю отношение нейтрально-критическое: его равнодушие и холодность противопоставляются живым чувствам родителей, поэтому рассказчик не поддерживает его позицию.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Два великана.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.