ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p438.4: Два великана
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Павел Лебедев, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Ответьте на вопрос: почему Владимир Дубровский помешал крестьянам расправиться с приказными?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В повести А. С. Пушкина «Дубровский» сцена в усадьбе Кистенёвки является ключевой для понимания характера главного героя. Чтобы ответить на вопрос о причинах поступка Владимира Дубровского, необходимо проанализировать его мотивы и внутреннее состояние в момент конфликта.
Шаг 1. Анализ ситуации и эмоционального состояния героев
Крестьяне, узнав о приказе выселить их из дома и о смерти отца Владимира, находятся в состоянии крайнего возбуждения и жажды мести. Они решают сжечь дом вместе с находившимися там приказными (Троекуровыми людьми). Владимир Дубровский, вернувшись домой, застаёт эту картину. Он видит, что крестьяне действуют не по его прямому указанию, а под влиянием стихийного гнева и отчаяния. В этот момент он осознаёт, что допустит совершение тяжкого преступления — убийства людей, которые лишь исполняли чужую волю.
Шаг 2. Моральные принципы Владимира Дубровского
Несмотря на личную обиду и потерю имения, Владимир остаётся человеком чести и совестливым дворянином. Его воспитание и внутренний нравственный стержень не позволяют ему стать палачом. Он понимает, что месть, переходящая в бессмысленное жестокое убийство безоружных или спящих людей, опустошает душу и превращает жертву несправедливости в преступника. Для него важно сохранить своё человеческое достоинство, даже если это означает отказ от немедленной расправы над врагами.
Шаг 3. Стратегический и правовой аспект
С практической точки зрения, сожжение дома с людьми внутри сделало бы Владимира и его крестьян вне закона, объявленными разбойниками и убийцами. Это лишило бы их возможности когда-либо вернуться к нормальной жизни или оправдать свои действия перед судом истории. Остановив расправу, Дубровский берёт ответственность за дальнейшие действия на себя, но выбирает путь организованного сопротивления (разбоя), а не хаотичной резни. Он спасает жизнь приказным, тем самым сохраняя свою совесть чистой от крови невинных (или малозначимых) жертв.
Владимир Дубровский помешал крестьянам расправиться с приказными, так как руководствовался высокими моральными принципами и чувством справедливости. Он не хотел становиться убийцей и брать на себя грех бессмысленной жестокости, понимая, что месть должна быть осознанной, а не слепой. Кроме того, он осознавал, что массовое убийство сделает его и крестьян законными преступниками без права на оправдание.
Ответ основан на анализе характерологических черт Дубровского: благородство, честность, способность к самоконтролю. Важно подчеркнуть контраст между стихийным бунтом крестьян и рациональным, нравственным выбором барина.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p438.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p438.4?
Краткий ответ: Владимир Дубровский помешал крестьянам расправиться с приказными, так как руководствовался высокими моральными принципами и чувством справедливости. Он не хотел становиться убийцей и брать на себя грех бессмысленной жестокости, понимая, что месть должна быть осознанной, а не слепой. Кроме того, он осознавал, что массовое убийство сделает его и крестьян законными преступниками без права на оправдание.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Два великана.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.