6 класс Глава VII

ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p229.2

Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.

Сергей Мишин, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Подготовить устное сообщение о жизненном пути писателя, используя биографические словари «Русские писатели» и ресурсы Интернета.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения этого задания необходимо составить структурированное устное сообщение. Поскольку конкретный писатель в условии не указан, ниже приведён универсальный план и пример сообщения о А. С. Пушкине , который можно адаптировать под любого другого автора из программы 6 класса.

Шаг 1. Сбор информации и структура сообщения

Используя биографические словари «Русские писатели» и проверенные интернет-ресурсы (например, сайты музеев или официальные порталы культуры), найдите следующие ключевые блоки:

  • Детство и образование: где родился, кто были родители, где учился.
  • Начало творческого пути: первые стихи, литературные кружки, влияние современников.
  • Основные произведения: названия главных книг, их темы и значение для литературы.
  • Личная жизнь и судьба: путешествия, ссылки, важные события, повлиявшие на творчество.
  • Память потомков: как оценивают писателя сегодня, музеи, памятники.
Шаг 2. Пример устного сообщения (на примере А. С. Пушкина)

Вступление: Александр Сергеевич Пушкин — великий русский поэт, драматург и прозаик, основоположник современного русского литературного языка.

Основная часть: Он родился 6 июня 1799 года в Москве в дворянской семье. Детство прошло в окружении книг и рассказов няни Арины Родионовны, что пробудило интерес к фольклору. Образование получил в Царскосельском лицее, где проявил свой поэтический талант. В юности написал поэму «Руслан и Людмила», а позже создал роман в стихах «Евгений Онегин», ставший энциклопедией русской жизни.

Жизнь поэта была полна событий: ссылка на юг, знакомство с декабристами, женитьба на Наталье Гончаровой. Несмотря на трудности, он продолжал активно работать, создавая сказки, повести («Капитанская дочка») и лирические стихи.

Заключение: Пушкин погиб в дуэли в 1837 году, но его наследие бессмертно. Его произведения переведены на многие языки мира, а имя носит главный университет страны и множество улиц.

Шаг 3. Советы по выступлению

При подготовке устного сообщения следуйте этим рекомендациям:

  1. Не читайте текст с листа непрерывно. Выпишите только тезисы на карточку.
  2. Говорите спокойно, делайте паузы после важных фактов.
  3. Если используете презентацию, показывайте портреты писателя и обложки его книг.
  4. Закончите сообщение цитатой из произведения писателя или его собственными словами.
Ответ

План сообщения

а) Детство и образование.

б) Начало творческого пути.

в) Основные произведения.

г) Личная жизнь и судьба.

д) Память потомков.

Задание является творческим и вариативным. Так как конкретный писатель не назван, дан универсальный алгоритм подготовки и пример на самом известном авторе школьной программы. Ученик может заменить данные на биографию Н. В. Гоголя, М. Ю. Лермонтова или И. С. Тургенева.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p229.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p229.2?

Краткий ответ: План сообщения: 1. Детство и образование. 2. Начало творческого пути. 3. Основные произведения. 4. Личная жизнь и судьба. 5. Память потомков.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава VII.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.