ГДЗ по литературе, 7 класс, Коровина, номер p154.1: Древнерусские повести
Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Ольга Кузнецова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовить выразительное чтение понравившегося отрывка из повести.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует творческой работы: выбрать фрагмент из изученных древнерусских повестей (например, «Повесть о разорении Рязани Батыем», «Повесть временных лет» или «Слово о полку Игореве») и подготовить его к выразительному чтению. Поскольку ключ не дан, решение строится на алгоритме подготовки устного ответа.
Шаг 1. Выбор отрывка и анализ содержания
Необходимо определить, какой эпизод наиболее эмоционально насыщен или важен для понимания идеи произведения. Например, в «Повести о разорении Рязани Батыем» это может быть сцена прощания князя Евпатия Коловрата с дружиной или описание гибели города.
- Определите основную мысль отрывка (патриотизм, трагедия, героизм).
- Выделите ключевые слова, которые нужно произнести особенно четко или громко.
Шаг 2. Работа над интонацией и паузами
Древнерусская литература отличается торжественностью и особым ритмом речи. При подготовке чтения важно расставить логические ударения и паузы.
- Темп: Для описания битвы темп ускоряется, для плача или молитвы — замедляется.
- Громкость: Важные призывы или кульминационные моменты читаются громче, лирические отступления — тише.
- Паузы: Делайте остановки после значимых слов, чтобы слушатель мог осмыслить услышанное.
Шаг 3. Практическая репетиция
Прочитайте выбранный отрывок вслух несколько раз, записывая себя на диктофон или читая перед зеркалом/другом. Обратите внимание на:
- Четкость дикции (не «съедайте» окончания слов).
- Соответствие тона голоса настроению текста (скорбь, гнев, восхищение).
- Отсутствие монотонности.
а) Выбрать эмоционально насыщенный отрывок.
б) Расставить логические ударения и паузы.
в) Отрепетировать чтение вслух, следя за интонацией.
Задание является творческим и не имеет единственно верного числового или фактического ответа. Решение представляет собой методический алгоритм подготовки к устному ответу по литературе.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p154.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p154.1?
Краткий ответ: а) Выбрать эмоционально насыщенный отрывок. б) Расставить логические ударения и паузы. в) Отрепетировать чтение вслух, следя за интонацией.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Древнерусские повести.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.