ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p51.2
Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Юлия Громова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните связь между романтическими мечтами о дальних странах и революционными идеями в сознании героя.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В литературе романтизма (особенно в творчестве М.Ю. Лермонтова и А.С. Пушкина) мечта о дальних странах и революционные идеи часто переплетаются, так как оба мотива выражают непримиримость героя с действительностью . Разберём эту связь по шагам.
Шаг 1. Природа романтического конфликта
Романтический герой чувствует себя чужим в современном ему обществе. Он видит его пошлость, несправедливость или застой. Поэтому он стремится уйти от реальности: либо физически (в горы, на море, в экзотические страны), либо духовно (в мир высоких идеалов). Дальние страны становятся символом свободы, где нет пут земных законов и лицемерия.
Шаг 2. Связь с революционным пафосом
Революционная идея — это тоже стремление к свободе и справедливости, но направленное на изменение мира здесь и сейчас. В сознании героя эти два пути сливаются:
- Общий враг: И мечтатель, и бунтарь отвергают существующий порядок.
- Эскапизм как протест: Уход в «далёкие страны» может быть формой пассивного сопротивления тирании. Герой отказывается служить системе, предпочитая ей природу или далёкий идеал.
- Активный бунт: Если мечты о свободе наталкиваются на невозможность ухода, они трансформируются в активный мятеж. Пример: Печорин («Герой нашего времени») сочетает холодный анализ общества с жаждой действия, которая иногда принимает форму разрушения.
Шаг 3. Литературные примеры
У Пушкина в стихотворении «К морю» прощание со свободной стихией моря связано с уходом от политической несвободы. У Лермонтова в поэме «Мцыри» побег из монастыря (как метафоры заточения) совпадает с жаждой борьбы и жизни, что является глубоко революционным по духу порывом против подавления личности. Таким образом, мечта о другой стране или природе становится проекцией желания другого, более справедливого общественного устройства.
Связь заключается в том, что оба мотива выражают непримиримость героя с действительностью. Мечта о дальних странах символизирует уход от несовершенного мира, а революционные идеи — стремление его изменить. Оба пути ведут к поиску абсолютной свободы и справедливости, отвергая существующие порядки.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p51.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p51.2?
Краткий ответ: Связь заключается в том, что оба мотива выражают непримиримость героя с действительностью. Мечта о дальних странах символизирует уход от несовершенного мира, а революционные идеи — стремление его изменить. Оба пути ведут к поиску абсолютной свободы и справедливости, отвергая существующие порядки.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.