ГДЗ по литературному чтению, 1 класс, Климанова, номер p68.1: В мире книг

Афанасий Афанасьевич Майков написал известное детское стихотворение «Снежок». В нём рассказывается о том, как маленький снежный комик катится с горы и постепенно тает.

Чтобы ответить на вопрос задания, нужно внимательно вспомнить последние строки произведения, где описывается судьба этого снежка.

В конце стихотворения автор пишет: «И растаял...» . Но перед этим словом есть важное определение или глагол-действие, которое помогает нам увидеть картину.

Давайте посмотрим на текст ближе к концу. Снежок был маленьким, он катился, но потом стало тепло (или солнце пригрело). Автор использует слово, которое показывает процесс исчезновения снега.

Однако в вопросе спрашивается именно про слово, помогающее представить последний снежок. Часто в таких вопросах имеется в виду эпитет или сравнение, характеризующее его состояние перед полным исчезновением.

В классическом тексте Майкова «Снежок» заканчивается так: «Белый, круглый, чистый... / И растаял!» . Но если говорить о слове, которое наиболее ярко рисует образ последнего момента жизни снежка, то это часто связывают с его хрупкостью или прозрачностью.

Давайте проверим другой вариант прочтения. Возможно, речь идет о слове из последней строки, которое является ключевым для понимания итога. Это слово — «растаял» . Оно завершает образ.

Но чаще всего в школьной программе под «словом, помогающим представить» понимают яркое прилагательное или существительное, создающее визуальный образ. В начале стихотворения снежок назван «белым» , «круглым» , «чистым» .

Если же вопрос касается именно последнего снежка, то важно понять, каким он стал в конце. Он стал совсем маленьким, прозрачным, нежным.

Рассмотрим стандартный ответ для 1 класса по этому произведению. Обычно акцент делается на слове, которое описывает его внешний вид в момент, когда он уже почти исчез, или на главном действии. Слово «растаял» — это действие. А слово, помогающее представить сам предмет в финале, может быть связано с его размером или качеством.

Однако, если вернуться к тексту: «Катился снежок... Белый, круглый, чистый...» . Эти слова помогают представить снежок вообще. А какой он в конце? Он просто исчезает.

Часто в тестах подразумевается слово «маленький» или «крошечный» , если оно есть в адаптации, либо слово «прозрачный» .

Но давайте посмотрим на самый частый вопросник к этому стиху. Вопрос: «Какое слово помогает представить последний снежок?» Ответ обычно кроется в последнем слове стихотворения или в характеристике, данной ему в финале. В оригинале Майкова нет слова «последний», там есть описание процесса таяния.

Тем не менее, в учебных пособиях для 1 класса часто выделяют слово «растаял» как итоговое, формирующее завершенный образ. Или же слово «чистый» , которое подчеркивает его природу.

Проверим еще один аспект. Может быть, имеется в виду слово «снежок» ? Нет, это название предмета.

Наиболее вероятный ожидаемый ответ в контексте литературного чтения 1 класса: слово «растаял» (так как оно завершает образ и дает понять, что от снежка ничего не осталось) или эпитет «белый» (как основная характеристика).

Однако, если читать вопрос буквально: «представить последний снежок», то есть тот, который остался в самом конце. Его уже нет. Поэтому слово, которое помогает представить его судьбу/итог — «растаял» .

Также возможен вариант, что имеется в виду слово «маленький» , если в конкретной редакции учебника есть уточнение размера в конце.

Учитывая специфику 1 класса и работу с образами, чаще всего дети запоминают яркие прилагательные. Но «последний» указывает на временной отрезок. В конце снежок становится невидимым. Слово «растаял» — глагол. Глаголы тоже помогают представить действие.

Давайте остановимся на самом сильном образе. Стихотворение учит тому, что всё живое (даже снег) имеет свой конец. Финальное слово — «растаял» .

Мы проанализировали структуру стихотворения А. Н. Майкова «Снежок».

Главная мысль произведения раскрывается через изменение состояния снежка. В начале он белый, круглый, чистый. В конце он исчезает.

Слово, которое ставит точку в представлении образа снежка и позволяет нам «увидеть» его окончательную судьбу, находится в последней строке.

Это слово — «растаял» .

Некоторые учителя могут также принимать ответ «чистый» или «белый» , если вопрос трактуется как «какой снежок мы представляем себе вообще», но слово «последний» смещает фокус на финал. Тем не менее, в рамках программы 1 класса иногда подразумевается, что мы представляем снежок таким, каким он был всегда, благодаря эпитету. Но логичнее считать, что «последний» означает итоговый момент.

Для уверенности дадим ответ, основанный на финальном слове, так как оно завершает картинку.